# 2. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital

**Objetivos:**

1- Compartir contenidos digitales.   
2 - Interaccionar en plataformas, foros y RRSS (cortesía, lenguaje inclusivo, …).  
3 - Construir identidad digital en RRSS.  
4 - Crear contenidos digitales de forma conjunta en plataformas de colaboración.  
5 - Conocer derechos y deberes digitales y actuar en consecuencia.

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#### **Ejemplos:**

**Ciclos Formativos de Grado Básico (FPB)**

[Aquí](https://gmedranotic.wordpress.com/2019/06/11/proteccion-de-datos-personales-e-identidad-digital/) puedes acceder a una actividad para trabajar la protección de datos y la identidad digital con nuestro alumnado.

**Ciclos Formativos de Grado Medio (GM)**

Puedes trabajar la netiqueta, pero no de una forma general, sino más específica según el canal y los interlocutores, puedes consultar [esta ](https://www2.uned.es/iued/guia_actividad/netiqueta.htm)pequeña guía de UNED.

**Ciclos Formativos de Grado Superior (GS)**

Para trabajar con el alumnado de grado superior, ya podemos hablar de marca personal y diseñar una actividad de aprendizaje enfocada a la construcción de la misma. Puedes acceder a un interesante actículo [aquí](https://bloo.media/blog/que-es-como-construir-potenciar-marca-personal/).