4.4. Ejemplos de uso para Cultura Clásica, Latín y Griego

Eneas: Herramienta de IA ayuda a descifrar textos antiguos 

 1. Epigrafía y Reconstrucción Histórica 

 

 Materia:  Latín II / Patrimonio Cultural. 

 Curso:  2º de Bachillerato. 

 Herramientas:   ENEAS  +  ChatGPT . 

 Actividad:  Localiza una inscripción romana real (del  Corpus Inscriptionum Latinarum ) que esté fragmentada o tenga abreviaturas complejas. 

 

 Usa  ENEAS  para que los alumnos analicen la estructura gramatical de los fragmentos conservados (identificación de casos y formas verbales). 

 Después, pídeles que usen  ChatGPT  para proponer hipótesis sobre cómo terminaría el texto basándose en fórmulas épicas o funerarias típicas. 

 El aprendizaje:  Entenderán que la epigrafía es un puzle lingüístico donde la IA ayuda a predecir, pero el humano valida. 

 

 

 

 2. Laboratorio de Sintaxis Comparada 

 

 Materia:  Latín I. 

 Curso:  1º de Bachillerato. 

 Herramientas:   ENEAS . 

 Actividad:  Pide a los alumnos que traduzcan una oración compleja de César. Luego, pasan la misma oración por  ENEAS  para obtener el etiquetado morfosintáctico automático. 

 

 El reto:  Los alumnos deben comparar su análisis con el de la IA. Si coinciden, deben explicar por qué; si difieren, deben investigar quién tiene razón (ENEAS a veces tiene sesgos con estructuras poco comunes). 

 El aprendizaje:  Fomenta el pensamiento crítico y evita que el alumno sea un sujeto pasivo ante la tecnología. 

 

 

 

 3. Mitología y Creación Visual de Personajes 

 

 Materia:  Cultura Clásica. 

 Curso:  3º o 4º de la ESO. 

 Herramientas:   Midjourney  o  DALL-E 3  (integrado en Copilot). 

 Actividad:  "El Avatar del Olimpo". Tras estudiar los atributos de un dios, los alumnos deben redactar un  prompt  detallado que incluya epítetos clásicos (ej: "Atenea  Glaucopis  con égida y lechuza"). 

 

 El aprendizaje:  Traducir conceptos abstractos de la mitología a descripciones visuales precisas, evaluando si la IA respeta la iconografía clásica o cae en estereotipos de cine actual. 

 

 

 

 4. Etimología Viva 

 

 Materia:  Griego I o Latín (sección de léxico). 

 Curso:  4º de la ESO o 1º de Bachillerato. 

 Herramientas:   Claude.ai  (es excelente para razonamiento lingüístico). 

 Actividad:  Los alumnos eligen una palabra científica actual (ej: "biopsia", "hipertrofia"). Deben usar la IA para rastrear la raíz griega/latina, pero con una condición: deben pedirle a la IA que cree una  infografía o un mapa conceptual  que conecte esa raíz con otras 5 palabras en castellano, inglés y francés. 

 

 El aprendizaje:  Visualizar la pervivencia de las lenguas clásicas como el "sistema operativo" de las lenguas modernas.