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\[4\] Gallardo, R. M. (2017). El Aprendizaje-Servicio como una estrategia inclusiva para superar las barreras al aprendizaje y a la participación. Revista de Educación Inclusiva , 5(1). (Disponible online [http://www.revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/222/216](http://www.revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/222/216) , accedido el 03/11/2018)

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\[6\] Furco, A. (2002). [Is service-learning really better than community service. Service-learning: The essence of the pedagogy,](https://digitalcommons.unomaha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1148&context=slceslgen#:~:text=Service%2Dlearning%20is%20viewed%20by,are%20addressing%20(Eyler%20%26%20Giles%2C) 1 , 23.

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\[9\] Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria y Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato.. A nivel autonómico, la normativa LOMLOE se establece en la Orden ECD/1172/2022, de 2 de agosto, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón (Publicada en BOA el 11/08/2022); Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto, por la que se aprueban el currículo y las características de la evaluación del Bachillerato y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la comunidad autónoma de Aragón ([Publicada en BOA el 12/08/2022](https://educa.aragon.es/documents/20126/2789392/ECD+1173+2022+de+3+de+agosto+%28curr%C3%ADculo+y+evaluaci%C3%B3n+Bachillerato%29.pdf/df988f84-b700-ada0-4a95-98e060083e30?t=1661776021789))

\[10\] Consejo 2018/C 189/01: Recomendación del consejo de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente. (Disponible online [https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:32018H0604(01)&amp;from=SV](https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:32018H0604(01)&from=SV), accedido el 02/09/2021)