2. Normas

Comenzaremos por las normas básicas de comunicación online 

 2.1. Comunicación profesorado-alumnado 

 Lo ideal es el mail corporativo. Si el centro no cuenta con él sería conveniente abrir un correo gmail profesional y decir a nuestro alumnos que no lo tienen que creen su dirección de correo. Como norma general “nombre.apellido@gmail.com”. En caso de ser corporativo vendrá el nombre del instituto tras la @. Normalmente los correo corporativos distinguen las direcciones de correo de alumnos y profesores, a veces con un “a.” antes del nombre del instituto. 

 

 

 Normas de comunicación por mail: 

 

 Usar el mail corporativo. 

 No usar apodos. 

 Identificar autor del mensaje y asunto 

 Dar una estructura tipo: Saludo, mensaje, despedida y firma 

 Si el mensaje tiene adjunto, identificar el trabajo y el autor al principio del trabajo (ver normas de trabajos más adelante) 

 Evitar mensajes en fin de semana o por la noche. 

 

 2.2. Trabajos 

 Es fundamental dar instrucciones claras y precisas. Puede ser en clase, en classroom o por los demás medios. Pero claras y sencillas, sin dar lugar a equívocos. Cuanto más breves, mejor. 

 Normas de trabajos: 

 

 Guardar siempre una copia. 

 Respetar el plazo de entrega. 

 No esperar al último momento. Puede haber problemas técnicos y no se respetará el plazo. 

 Identificar el trabajo: nombre, grupo y título al principio del documento. 

 Respetar el formato decidido con antelación: word o texto, pdf, ppt, foto, vídeo, etc 

 Dudas privadas por mail o en mensaje privado en classroom o la plataforma elegida. Dudas públicas en clase, y las plataformas suelen tener foros o lugares para dudas públicas (en classroom se llama “tablón”) 

 

 2.3. Normas básicas videoconferencias 

 En las clases o reuniones online, es importante tener normas y transmitirlas a los alumnos. Aquí van unas cuantas: 

 

 

  Cámara encendida y micrófono apagado. 

 

 

  Puntualidad, vestido y peinado y con el material preparado. 

 

 

 Saludar al entrar y despedirme al salir (no es obligatorio pero sí recomendable) 

 

 

  Preguntar dudas cuando el profesor/a abra turno de preguntas levantando la mano o preguntando a través del chat. 

 

 

  Uso el chat con el profesorado preferentemente, no con los compañeros. 

 

 

  Las videoconferencias son una clase en línea y requieren una actitud activa, participativa y respetuosa. 

 

 

 Es importante recordar que está prohibido: 

 

 

  Utilizar lenguaje irrespetuoso o inadecuado en tus mensajes. 

 

 

  Sabotear, hackear o hacer uso inadecuado de la plataforma destinada a las clases virtuales. 

 

 

 Durante las videoconferencias no está permitido sacar pantallazos (imprimir pantalla), fotos o grabar imágenes o sonidos. 

 

 

  Hacer mal uso de los correos electrónicos de cualquier miembro de la comunidad educativa. 

 

 

 Y, en particular, está recogido en el Código Penal: 

 

 

  Difundir o hacer uso de la imagen de otra persona sin su consentimiento. 

 

 

  Compartir información y datos personales de cualquier miembro de la comunidad educativa que haga uso de esta plataforma digital sin su autorización. 

 

 

 Manifestar o tener actitudes violentas, amenazantes, desafiantes o discriminatorias hacia cualquier miembro de la comunidad educativa. 

 

 

 Uso de dispositivos en días de confinamiento del Gobierno de Aragón 

 Más adelante detallaremos intervenciones en el ámbito de la convivencia y la educación emocional online. 

 Aquí tienes un ejemplo de Protocolo online:  Protocolo de comunicación online del IES Ramón y Cajal de Zaragoza