# 3.2. Fases en la búsqueda y selección de contenido. Del proceso de curación aprendido anteriormente, en esta **primera fase de las 4S’s de la content curation**, y dentro de la competencia búsqueda y selección de contenidos (competencia 2.1), aprenderemos a desarrollar los siguientes procesos: [![Búsqueda y selección de contenidos digitales (4).png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2022-11/scaled-1680-/busqueda-y-seleccion-de-contenidos-digitales-4.png)](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2022-11/busqueda-y-seleccion-de-contenidos-digitales-4.png) Elaboración propia. Búsqueda y selección de contenidos digitales (CC-BY-SA) Partiendo de los métodos que acabamos de ver para llevar a cabo la curación de contenidos, vamos a ver algunas de las herramientas que nos pueden resultar útiles para llevar a cabo el proceso de búsqueda y de agregación Una vez completado y acotado el diseño, sabiendo qué es lo que tenemos que buscar y seleccionar, es el momento de iniciar la búsqueda y selección de recursos y contenidos digitales. Para poder llevar a cabo **una búsqueda efectiva** es necesario tener en cuenta algunos **criterios generales:** - **Saber obtener información de web institucionales o de entidades reconocida.** Dichas páginas suelen tener en su dirección una terminación característica: .gov, .or,.edu, etc,... - **Saber la procedencia de la información:** si nos fijamos en la dirección de la página en muchas ocasiones podremos saber el país al que pertenece. .es España, .uk a Reino Unido,... - **Saber identificar la fuente de la que proviene una información:** ya que en muchas ocasiones la fuente de la información consultada no es el origen sino que es el resultado de un enlace. Es importante aprender a identificar el origen último de la fuente de información. - **Saber contrastar fuentes de información u opinión diversas y analizarlas críticamente.** Al igual que anteriormente hemos visto algún modelo para la curación de contenidos, nos detenemos en la búsqueda de información y vamos a ver algunas estrategias de búsqueda que nos pueden ser útiles. **A lo largo del capítulo veremos algunas de las herramientas básicas para llevar a cabo cada una de las fases de búsqueda y selección de contenido.** Relacionado con la **búsqueda:** #### [a) Estrategias de búsqueda](https://libros.catedu.es/books/b1-generico-area-2-contenidos-digitales/page/321-busqueda-de-contenidos-y-recursos-educativos) Relacionadas con la **agregación de contenidos:** #### [b) Navegadores](https://libros.catedu.es/books/b1-generico-area-2-contenidos-digitales/page/322-herramientas-para-la-agregacion-de-contenidos) #### [c) Buscadores](https://libros.catedu.es/books/b1-generico-area-2-contenidos-digitales/page/322-herramientas-para-la-agregacion-de-contenidos) Relacionadas con la **selección de contenido:** #### [d) Marcadores y marcadores sociales](https://libros.catedu.es/books/b1-generico-area-2-contenidos-digitales/page/323-herramientas-para-la-seleccion-de-contenido) Veámoslo a continuación.