1. ¿Cómo vamos a trabajar?

Esta competencia es el núcleo del marco y del modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido). 

 

 Conocimiento TPK en el área 3. Obra derivada de TPACK Framework © 2012 por tpack.org 

 Si quieres saber más sobre el modelo TPACK , te proponemos que veas el siguiente vídeo: 

 

 Youtube . TPACK Tecnological Pedagogical Content Knowledge. Linda Castañeda . 

 Durante esta competencia, vamos a trabajar la etapa de progresión en la que gestión autónoma y en la adaptación creativa de las intervenciones didácticas empleando recursos digitales son claves. 

 

 Para ello, vamos a centrarnos en la adaptación de la práctica docente apoyada con tecnologías digitales a los nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje: 

 

 Transfiriendo prácticas innovadoras en el uso pedagógico de las tecnologías digitales a su contexto educativo (haciendo las adaptaciones necesarias y adaptando su uso a las nuevas situaciones de aprendizaje) 

 Integrando las tecnologías digitales en nuestra programación y práctica educativa en la que el alumnado haga uso de ellas de forma plural, diversificada, selectiva y responsable con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje 

 Resolviendo los problemas técnicos y pedagógicos que puedan surgir en la práctica docente 

 Prestando apoyo informal a otros docentes en la implementación de estas tecnologías