# 2.2. Funciones para calificar, ejemplos prácticos De cara a analizar todos los datos de forma masiva para organizar los resultados del alumnado **la mayoría de plataformas tienen sus propias herramientas de análisis de datos**, pero **prácticamente todas tienen una apariencia muy similar a una hoja de cálculo y, además su usabilidad es muy parecida.** [![image.png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-03/scaled-1680-/vXGimage.png)](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-03/vXGimage.png)

También conviene saber que **el formato suele ser compatible y la forma en que se expresan las fórmulas de cálculo también** lo son.

Suponemos que queremos calcular la media aritmética que un alumno tiene para un conjunto de 6 pruebas escritas, en las que ha sacado: 7 - 8 - 9 - 6 - 5 - 4. La operación será: (7 + 8 + 8 + 6 + 5 + 4)/6 = 6,5 Si lo quisiéramos expresar en forma de función de **Excel, Google Spreadsheet, Libre office Calc,** o cualquier hoja de cálculo, la expresión sería así (en este caso vamos a coger de ejemplo una hoja de cálculo de Google, Spreadsheet):
**1. Escribir las notas en celdas**![HC1.png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2022-10/scaled-1680-/hc1.png) *Notas en celdas Yerai Rubio.* *([CC BY-NC](https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/))*
**2. Escribir la función que cogerá los valores que hemos incluido en esas celdas: *=SUMA(B2:G2)/6 *** Todas las funciones se empiezan a escribir después del signo = , porque así el programa entiende que lo que viene después del igual lo que tiene que interpretar es un cálculo y no un texto. Esa fórmula se escribe en la celda donde quiera tener el resultado: [![image-1666803143782.png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2022-10/scaled-1680-/image-1666803143782.png)*Función media. Yerai Rubio.* *(*](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2022-10/image-1666803143782.png)*[CC BY-NC](https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/))*
Esto nos permite **tratar los datos de una forma eficiente y se puede llegar a realizar hojas de cálculo muy útiles p**ara llevar el control de la evaluación como nosotros consideremos.

Si deseas obtener **más información sobre las hojas de cálculo** te recomiendo visitar este **[enlace](https://libros.catedu.es/books/herramientas-de-comunicacion-organizativa-y-colaboracion-profesional-docente-google-workspace/page/unidad-4-las-hojas-de-calculo)**.

Aquí tienes un vídeo donde **facilitan una plantilla para llevar el control de la evaluación** de un grupo (en comentarios) y además van explicando paso a paso como poder modificarla y cómo se usaría: *[Youtube](https://www.youtube.com/). Tutorial Google Sheets 1 para docentes. [Artlejandra](https://www.youtube.com/watch?v=eDuYHcUQ_fc&embeds_euri=https%3A%2F%2Flibros.catedu.es%2F&feature=emb_imp_woyt)*