# 5. Trabajamos en un E.V.A. - Aeducar

[![image.png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-03/scaled-1680-/Xpcimage.png)](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-03/Xpcimage.png)

Mediante la creación de una **tarea** podremos proponer actividades sobre algún aspecto trabajado en el tema para observar si el alumnado va consolidando y aplicando los conocimientos adquiridos y evaluar su aprendizaje.

Como elemento de entrega a la tarea podemos solicitar al alumnado cualquier contenido digital, como documentos de texto, hojas de cálculo, imágenes, audio y vídeos entre otros. Incluso, permite que la respuesta sea contestar escribiendo o **grabando** la respuesta directamente en el campo que aparecerá al acceder a la entrega de la tarea.

![](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2022-06/embedded-image-lgvfk8cz.png)

En la mayoría de ocasiones **propondremos tareas de manera individual** a cada estudiante, pero también tenemos la opción de permitir **tareas en grupo**.

<p class="callout info">También tiene la capacidad de aceptar tareas de uno de los miembros del grupo y que ésta quede vinculada al resto de su grupo.</p>

Una vez entregada una tarea, podremos revisarla y dejar **comentarios** sobre el trabajo realizado que pueden ir acompañados por archivos, tales como correcciones sobre su propio documento.

### Pasos para añadir una nueva tarea

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Las tareas pueden ser calificadas usando una **escala numérica o una escala personalizada, así como rúbricas**.

<p class="callout success">Las **[calificaciones](https://libros.catedu.es/books/comenzamos-con-nuestra-aula-en-aeducar-v4/page/1-pagina-de-calificaciones "Calificaciones")** finales se actualizan automáticamente en el módulo de [calificaciones](https://libros.catedu.es/books/comenzamos-con-nuestra-aula-en-aeducar-v4/page/1-pagina-de-calificaciones "Calificaciones").</p>

<p class="callout success">**💡💡💡💡 Ideas de uso 💡💡💡💡** - Para alumnado más pequeño, por ejemplo, puede ser muy útil el que puedan realizar la **entrega** de la tarea como un **audio o vídeo grabado** directamente en el cuadro de texto de la entrega de tarea.  
  
- Otra idea es aprovechar el hecho de que una tarea admite calificación. Podemos definir en nuestro curso una **tarea oculta** en la que recoger las [calificaciones](https://libros.catedu.es/books/comenzamos-con-nuestra-aula-en-aeducar-v4/page/1-pagina-de-calificaciones "Calificaciones") de alguna prueba presencial en clase, por ejemplo un examen escrito o una presentación en directo. Así estas [calificaciones](https://libros.catedu.es/books/comenzamos-con-nuestra-aula-en-aeducar-v4/page/1-pagina-de-calificaciones "Calificaciones") se sumarán a la del resto de tareas y cuestionarios realizados en la plataforma.  
  
- Si utilizamos habitualmente la misma configuración general de tareas, a excepción de título y descripción, a la hora de crear una nueva tarea, podemos utilizar la opción **Duplicar** (aparece en el menú Editar a la derecha de la tarea al Activar Edición del curso) de tal modo que reaprovechemos la estructura o los contenidos de otra tarea ya diseñada.</p>

<p class="callout info">Las actividades que nos permite utilizar Aeducar son muy variadas, y van desde los cuestionarios hasta las **actividades H5P.** Si quieres profundizar en su conocimiento no te pierdas los libros: **["Comenzamos con nuestra aula en Aeducar"](https://libros.catedu.es/books/comenzamos-con-nuestra-aula-en-aeducar-v4) y ["Profundizamos en el uso de Aeducar".](https://libros.catedu.es/books/profundizamos-en-el-uso-de-aeducar-v4)**</p>