4.2 APLICACIONES MÓVILES ASISTIVAS

En la actualidad existen muchas aplicaciones móviles y variadas asistivas gratuitas que funcionan muy bien y mejoran la comunicación, la participación, la autonomía y los aprendizajes de las personas con discapacidad. Estas aplicaciones complementan las tecnologías de apoyo para garantizar una atención total a los usuarios. La ventaja que aportan este tipo de tecnologías auxiliares es su amistad, popularidad y en general, gran predisposición de las personas para utilizarlas. Entre todas ellas hemos seleccionado: 

 

 ListenAll , para personas con deficiencias auditivas y/o motrices. 

 @Voice Aloud Reader , para personas con discapacidad visual. 

 Be my eyes , para personas con discapacidad visual. 

 PictoTEA , para personas con trastorno del espectro autista, trastorno generalizado del desarrollo, autismo y otras dificultades psicosociales y cognitivas. 

 Lazarillo, para personas con discapacidad visual. 

 ¡Hablar! , para personas con discapacidad visual. 

 ¡Háblalo!, para personas con dificultades para la comunicación, como por ejemplo discapacidad auditiva, trastorno del espectro autista, parálisis cerebral o esclerosis lateral amiotrófica, entre otras. 

 Voice Access , para personas con dificultades motrices. 

 

 A continuación os dejamos una presentación explicativa detallada de cada una de estas 8 aplicaciones : 

 

 

 

 

 Elaboración propia. CC BY-NC-SA .  

 En relación con el uso de las apps asistivas en aulas y bibliotecas, conviene dejar en claro la necesidad de evaluar previamente algunos aspectos fundamentales como: 

 

 su calidad desde lo informativo y didáctico-pedagógico. 

 su funcionalidad y pertinencia con las necesidades y preferencias reales de los estudiantes. En relación con las necesidades y preferencias de los estudiantes, no debe faltar un cuidado a consideración de la accesibilidad y la usabilidad del recurso a emplear. 

 

 

 Fuentes del capítulo: informacionytic.com (artículo Diana López).