# 3.18. Pensamiento computacional: ¿Sigues sin estar convencid@?

Puede que sigáis con inseguridad y muchas dudas para comenzar con el pensamiento computacional y la robótica en el aula, aunque se llevan usando desde hace casi 10 años en las aulas.

Escuchad a [Antonio García Vicente](https://theobjective.com/further/tecnologia/2021-07-06/antonio-garcia-el-programador-y-emprendedor-social-de-13-anos-que-quiere-cambiar-el-mundo-y-la-educacion/) en la charla TedXYouth Valladolid que dio en el Scartch Day de Valladolid cuando tenía 8 años en 2015. Él aprendió a programar, enseñaba a sus compañeros y a otros niños y niñas más pequeños. Actualmente, Antonio tiene 13 años, y desde esa charla ha desarrollado más de 100 videojuegos, proyectos de robótica, inteligencia artificial y una plataforma de voluntariado activo para cuidar el planeta.

> Como le contaron a Antonio una vez: "**Programar es como una obra de teatro, tenemos nuestro escenario donde están nuestros actores que actuarán entre sí según les digamos**."
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> Antonio García Vicente, charla TedXYouth Valladolid

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[Youtube](https://www.youtube.com/embed/9hUjhIfs-bw): Programar para aprender sin límites - Antonio García Vicente - TEDxYouth

<p class="callout info">Conoce **otras experiencias y charlas TED [aquí](https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/charlas-ted-de-programacion/)**. </p>