# 6.2.1. Comunicación y colaboración

#### **Comunicación y colaboración**

Como hemos visto anteriormente, las tecnologías digitales han favorecido mediante diversas herramientas a la **comunicación** interpersonal así como el **trabajo colaborativo** entre los docentes.  
Esta cultura de comunicación y colaboración digital es la que hemos de transferir a nuestro alumnado ya sea mediante herramientas para la comunicación como el **correo electrónico o el entorno virtual de aprendizaje** así como las herramientas colaborativas tales como los **documentos compartidos o los gestores de tareas**.

#### **¿Qué deben saber nuestros alumnos sobre la comunicación y colaboración digital?**

##### <span id="bkmrk-interacci%C3%B3n-a-trav%C3%A9s-0"><span class="s1">**Interacción a través de canales digitales**</span></span>

- <span class="s1">Los menores interactúan a través de una gran variedad de plataformas digitales, por eso es necesario que comprendan cuáles son los medios de comunicación digitales apropiados para cada contexto.</span>
- <span class="s1">No es lo mismo comunicarse a través de una plataforma educativa, WhatsApp, o una red social como Twitter. Cada espacio tiene sus normas de conducta, derechos, deberes, obligaciones y peligros.</span>
- <span class="s1">Los menores deben aprender qué plataforma utilizar en base a sus necesidades, cómo hacerlo de manera responsable, y cómo actuar para evitar los riesgos a los que se exponen en cada medio.</span>

##### <span id="bkmrk-compartir-a-trav%C3%A9s-d-0"><span class="s1">**Compartir a través de tecnologías digitales**</span></span>

- <span class="s1">Una vez que los menores hacen uso de Internet, están expuestos a ser víctimas de robos de información o del uso de su propio contenido como arma contra ellos mismos u otros. Por eso deben aprender a compartir datos, información y contenido digital de manera apropiada y segura. Evitando que personas desconocidas o peligrosas tengan acceso a su información.</span>
- <span class="s1">Además, dentro de estas competencias digitales para menores, es importante que conozcan las prácticas de referencia y atribución de los contenidos en Internet, de esta forma evitarán meterse en problemas legales por apropiación de contenido con derechos de autor.</span>

##### <span id="bkmrk-participar-en-la-ciu-0"><span class="s1">**Participar en la ciudadanía a través de las tecnologías digitales**</span></span>

- <span class="s1">Internet ha permitido a todas las personas participar en la sociedad mediante el uso de servicios digitales públicos y privados. Así como de buscar oportunidades de auto-empoderamiento y de ciudadanía participativa a través de las tecnologías digitales apropiadas.</span>
- <span class="s1">Los menores pueden formar parte activa de la sociedad e implicarse en temas de transcendencia como la política, y los movimientos sociales. Pero para ello, deben saber donde y cómo hacerlo.</span>

##### <span id="bkmrk-colaboraci%C3%B3n-a-trav%C3%A9-0"><span class="s1">**Colaboración a través de tecnologías digitales**</span></span>

- <span class="s1">Uno de los grandes beneficios que ha traído Internet con él es el de poder compartir los conocimientos de todo el mundo en un mismo lugar. Esto ha permitido acercar a personas con los mismos intereses y crear procesos colaborativos para la construcción y creación de recursos y conocimientos. Un gran espacio común donde los menores pueden aprender a tener una visión más amplia de los temas.</span>

##### <span id="bkmrk-normas-de-conducta-0"><span class="s1">**Normas de conducta**</span></span>

- <span class="s1">Todo lo que se publica en Internet permanece ahí para siempre y tiene repercusiones en la vida real. Si tenemos en cuenta esto, y para garantizar un uso responsable y seguro de Internet, los menores deben aprender a estar al tanto de las normas conductuales y de los conocimientos técnicos mientras se utilizan las tecnologías digitales y la interacción en entornos digitales.</span>
- <span class="s1">También es necesario que sepan adaptar las estrategias de comunicación al público específico y conocer la diversidad cultural y generacional en entornos digitales.</span>

##### <span id="bkmrk-gesti%C3%B3n-de-la-identi-0"><span class="s1">**Gestión de la identidad digital**</span></span>

- <span class="s1">La identidad digital es la versión que existe online de cada persona y se crea a partir de la actividad que se tiene en Internet a través de los años.</span>
- <span class="s1">Una mala identidad digital propia puede acabar perjudicando en la vida real. Por eso es importante que desde niños aprendan a crear y gestionar una o varias identidades digitales, proteger la propia reputación y manejar los datos que producen a través de varias herramientas, entornos y servicios digitales.</span>

<p class="callout info">Extraído de: [https://gaptain.com/blog/competencias-digitales-para-menores-comunicacion-y-colaboracion/](https://gaptain.com/blog/competencias-digitales-para-menores-comunicacion-y-colaboracion/)</p>