5. Herramientas para recoger y dar feedback digital

A continuación vamos a ver herramientas que nos pueden servir para dar o recoger feedback  de tal manera que se haga un  intercambio de información  que facilite la prevención de dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje y favorezca el apoyo al alumnado. 

 Algunas de estas herramientas pueden ubicarse en los apartados anteriores. 

 Herramientas para recoger feedback digital 

 

 Imagen de vectorjuice en Freepik 

 

 

 

 

 Kahoot 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Herramienta utilizada para  gamificación  y que nos permite evaluar los contenidos trabajados. 

 

 Puedes consultar su uso en el  área 4  del curso. 

 

 Sirve para recoger datos del alumnado porque aunque  no es necesario que se registren, sí deben de ingresar su nombre  y la herramienta nos proporciona datos en cuanto al  tiempo de respuesta y preguntas acertadas o incorrectas. 

 

 Además, la herramienta ha evolucionado y actualmente permite la  inclusión de audio y vídeo  en sus preguntas favoreciendo el acceso en diferentes soportes y facilitando así la consecución de algunos de los  principios del modelo DUA .  

 

 Aunque, como hemos dicho, es una herramienta principalmente de evaluación, nos puede servir para  recoger aquellos fallos más comunes o para hacer encuestas relacionadas  con el contenido o incluso elaborar material de refuerzo o ampliación. 

 

 

 

 

 Quizziz 

 

 

 

 

 

 Esta herramienta tiene como aspecto importante que los alumnos pueden registrarse creando clases  a las cuales podemos asignar diferentes tareas. 

 

 Al igual que ocurría con Google Classroom, nos permite  individualizar los aprendizajes pudiendo asignar diferentes actividades a cada alumno  de manera privada.Se pueden generar diferentes clases y ver cómo es el progreso de cada alumno. 

 

 Aunque es una herramienta usada principalmente para evaluar, puede ser utilizada también para obtener un feedback digital ya que  nos permite ver el progreso de cada alumno en la actividad . 

 

 Nos ofrece un resumen de las preguntas y cuántos alumnos han acertado, pudiendo así también  valorar el nivel general  de la actividad y adaptándolo a nuestra clase y, una barra con las  preguntas acertadas de cada uno . 

 

 Además, la herramienta nos permite descargar los resultados en  excel . 

 

 

 

 

 

 Algunos de los entornos de aprendizaje que estamos repasando durante el módulo también nos pueden servir para recoger información de nuestro alumnado: 

 

 

 

 

 AEDUCAR 

   

 

 

 

 La plataforma AEDUCAR ofrece muchas posibilidades de configuración para la calificación de tareas y dar retroalimentación. 

   

 Podemos elegir como  tipo de calificación  entre 

 

 

 

   

 

 

 

 

 Puntuación : valor numérico indicando también el valor máximo. 

 

 Escala : elegimos entre las que estén definidas, por ejemplo escala Apto/No Apto, escala Bien/Mal/Regular... 

 

 

 Y dar distintos tipos de retroalimentación:  nos permite realizar unos comentarios, dependiendo del formato en el que se entrega la actividad: 

 

 

 

   

 

 

 

 

 Comentarios de retroalimentación: permite al profesorado hacer comentarios personalizados en las entregas. 

 Anotación PDF: Permite añadir anotaciones sobre la entrega y luego generar un pdf con esa información. 

 Hoja de calificaciones externa: permite descargar o subir notas a través una hoja de cálculo externa. 

 Archivos de retroalimentación : permite subir un archivo como corrección. 

 

 Además puedes crear tus propias rúbricas para evaluar las tareas que se plantean al alumnado.  

 Puedes consultar su creación y uso en el área 4 del curso. 

 

 

 

 

 Google Forms 

 

 

 

 Otra herramienta que nos puede servir para recoger información es  Google Forms  (la aplicación de formularios de Google), la cual ofrece diferentes  plantillas de formularios que podemos adaptar  a la recogida de datos para poder orientar y apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

 

 La aplicación  permite cambiar las preguntas y su formato , pudiendo ofrecer preguntas cerradas o abiertas. 

 

 Se puede compartir de diferentes formas e incrustar  en una plataforma web. Permite  descargar la información en formato excel , lo cual facilita mucho la observación de datos. 

 

 Se puede realizar  a través del ordenador o por medio de un dispositivo móvil , y la recogida y consulta de esos datos también puede llevarse a cabo de estas dos formas.