# 1.0. INTRODUCCIÓN

El **área 1** está centrada en el **compromiso profesional** (según el MRCDD). El compromiso profesional de los docentes se expresa a través de la **protección del bienestar del alumnado** y su **adecuado desarrollo intelectual, físico y psicológico**, la **participación en el centro**, la **colaboración con las familias**, la **acción responsable en el entorno** y con su propio **desarrollo profesional**. Por lo tanto, la competencia digital docente no solo se debe referir a la **capacidad para utilizar las tecnologías digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje**, sino también para el **adecuado desempeño de todas las tareas relacionadas con el ejercicio profesional**.

De ahí que sea la primera área a considerar y, además, es la única que conformaría la **competencia profesional de los docentes** (recuerda que también consideramos la competencia pedagógica de los docentes, con cuatro áreas -de la 2 a la 5-, y la competencia docente para el desarrollo de la competencia digital del alumnado, con un área únicamente también -la 6-).

A su vez, esta área está compuesta por **cinco competencias**: **(1.1) Comunicación organizativa; (1.2) Participación, colaboración y coordinación profesional; (1.3) Práctica reflexiva; (1.4) Desarrollo profesional digital continuo; y (1.5) Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital**.

A continuación, se puede observar el grado de destreza que supone el **nivel B2** para cada una de ellas, que es el nivel de competencia digital docente que se pretende consolidar a través de este curso y cuya estructura vamos a seguir para desglosar los contenidos del mismo.

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