# 3.1.3. Aspectos técnicos

Dos de las sugerencias del marco hacen referencia a los conocimientos técnicos del profesorado como vía de apoyo para alumnado y resto de claustro. Más concretamente citan;

- Modifico o propongo modificaciones significativas en los protocolos establecidos en el plan digital del centro para integrar recursos tecnológicos en las prácticas docentes con el fin de superar los problemas detectados y mejorar su integración en un proceso de mejora continuo.
- Contribuyo a la elaboración de los protocolos y medidas que se deben adoptar por parte de los docentes y el alumnado del centro al utilizar las tecnologías digitales.

Teniendo esto en cuenta y con el fin de dar respuesta al indicador:

<p class="callout success">*3.1.B2.3. Resuelve los problemas técnicos y pedagógicos que puedan surgir en su práctica docente gracias a que posee un conocimiento teórico y práctico consolidado de las tecnologías, tanto generales como de la materia o ámbito que imparte,* </p>

Adjuntamos los documentos de apoyo de elaboración del Plan Digital de Centro recogidos en la web [cddaragon.es. ](https://libros.catedu.es/cddaragon.es)

<div class="align-center" id="bkmrk-" style="position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 141.4286%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;"><iframe allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFbTOOZspY/view?embed" style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0; margin: 0;"> </iframe>

</div>[POLÍTICA USO ACEPTABLE](https://www.canva.com/design/DAFbTOOZspY/view?utm_content=DAFbTOOZspY&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link) de web cdd

<div class="align-center" id="bkmrk--1" style="position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 141.4286%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;"><iframe allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFX6FEIar0/view?embed" style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0; margin: 0;"> </iframe>

</div>[PLAN DE ACOGIDA DIGITAL](https://www.canva.com/design/DAFX6FEIar0/view?utm_content=DAFX6FEIar0&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link) de web cdd

<div class="align-center" id="bkmrk--2" style="position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 141.4286%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;"><iframe allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFOWkmkqks/view?embed" style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0; margin: 0;"> </iframe>

</div>[PROTOCOLO DE INCIDENCIAS TÉCNICAS](https://www.canva.com/design/DAFOWkmkqks/view?utm_content=DAFOWkmkqks&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link) de web cdd

<div class="align-center" id="bkmrk--3" style="position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 141.4286%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;"><iframe allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFZJDNgYxg/view?embed" style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0; margin: 0;"> </iframe>

</div>[INFRAESTRUCTURA DE RED Y CONECTIVIDAD](https://www.canva.com/design/DAFZJDNgYxg/view?utm_content=DAFZJDNgYxg&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link) de web cdd