# Uso responsable centro

1. El hardware, es decir los equipos del centro siempre **[actualizados y seguros](https://catedu.github.io/resolucion-de-problemas/)**
2. El software que hay instalado que sean origen **fiable y legal** y con uso de **contraseñas seguras**.
3. **Finalidades** tener bien claro la finalidad del uso de los equipos que son para aprender. (o qué horario son para el ocio) y en sitios visibles y públicos.
4. **Buen uso de la privacidad** tanto de los docentes como de los alumnos. Es importante una buena [formación](https://moodle.catedu.es/course/view.php?id=1044) para el buen uso de los datos personales propios y de los alumnos.
5. No pedir a los alumnos usos que por edad **no están permitidos**. 
    1. Por ejemplo no usar redes sociales (RRSS) horizontales Facebook, Twitter... para usarlo con los alumnos tienen que ser **RRSS verticales diseñadas para su uso educativo.**
    2. [Menores de 13 años no pueden tener correo electrónico](https://support.google.com/accounts/answer/1350409?hl=es). No podemos pedir que se abran un email personal. Otra cosa es que el centro gestione correos electrónicos corporativos.
6. **Educar** sobre el uso de Internet: 
    1. Hablar regularmente con ellos sobre los riesgos de enlaces sospechosos en foros, emails, whatsapps.. las [consecuencias](https://libros.catedu.es/seguridad/peligros.md)
    2. Formarles en buenos usos (clicks en publicidad, clicks en los primeros resultados del buscador, clicks en banners que engañan...).
7. Buen ejemplo: Los alumnos se fijan en lo que haces. Demuéstrales que estás bien formado, que tomas tus precauciones. Que haces buen uso, por ejemplo en tus materiales didácticos **respetas los derechos de autor** y que les exiges a ellos lo mismo en sus trabajos.

![](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2022-02/embedded-image-wldzs4ez.jpeg)

Imagen de Gerd Altmann en Pixabay