2.3. Análisis del contenido informativo Averiguar el grado en que el recurso digital se ajusta a estas características deseables precisa de un proceso de evaluación de su calidad mediante el uso de criterios, parámetros e indicadores. La dificultad de establecer un canon que unifique y sea capaz de definir la calidad del contenido informativo de un recurso provoca numerosas incertidumbres y un elevado número de aproximaciones desde la literatura científica. Sin embargo, existen criterios generales que nos ayudan a considerar la calidad del contenido del recurso obtenido, agrupados en torno a tres vertientes fundamentales: Calidad intrínseca de la información Calidad contextual de la información Calidad representacional de la información Fig. 2. Las cuatro categorías de la calidad de la información ( fuente original ) Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU