3. ¡El deber nos llama!
- ¡El deber nos llama!
- Obligaciones de la persona tutora
- Evaluación de las entregas
- Trucos
- Foros
- Temporalización
- Evaluación final
- Nominilla
- Certificados
- Normativa, pagos y límites
- Tu evaluación y la nuestra
- Incidencias negativas
¡El deber nos llama!
Comenzamos nuestra labor de tutorización. Trataremos pues de acompañar a nuestro alumnado en el ejercicio de su aprendizaje autónomo, resolviendo sus dudas y motivando su esfuerzo. Es una tarea muy activa en la que debemos salvar la distancia entre el alumnado y la persona tutora que inevitablemente plantea el aprendizaje a través de plataformas on-line.
¿Qué es un tutor/a? Artículo 11 Orden ECD/579/2019
Tutor/a: para actividades presenciales o en red, será un/a docente o especialista en un tema que tendrá las siguientes funciones: - Ayudar, guiar y supervisar el trabajo de cada una de las personas asistentes que forman el grupo. - Verificar la realización de todas las actividades formuladas. - Evaluar y calificar los trabajos de evaluación previstos, atender y resolver las dudas y consultas de las personas asistentes. - Cualquier otra análoga que se pueda incluir en el diseño de la actividad.
Por otro lado, Moodle nos ofrece herramientas para la comunicación constante y directa con el alumnado. Esto nos permite un trato muy personalizado. El alumnado se relaciona entre sí y con la persona tutora, de forma privada o en grupo. El tutor/a llega a aprender en muchas ocasiones más de lo que había venido a enseñar.
Imagen 2. PublicDomainPictures. CCO Public
Obligaciones de la persona tutora
Y sin más dilación, resumimos sucintamente las tareas que debes llevar a cabo en tu tarea de tutorización:
- Atender a la mensajería con una frecuencia no superior a las 24h días laborables o 48h fin de semana/festivos.
- Solo las personas tutoras que realizan su tutorización dentro de sus obligaciones laborales están exentos de esta frecuencia.
- Si te tienes que ausentar más de dos días, tienes que avisar al alumnado y a Catedu
- Las tutorizaciones en verano son más flexibles, pero conviene avisar siempre.
- CATEDU tiene la obligación de emitir informes de tu tutorización dentro del Departamento de Educación si nos lo piden.
- Evaluar las entregas APTO o NO APTO, y comentar las entregas correctamente.
- Colaborar en la mejora del curso. Cuanto mejor realizado está un curso, más ligera es su tutoría. Un error de contenido son muchas preguntas e incidencias de alumnos. Contacta con nosotros para ayudarnos a mejorar el curso.
¿CÓMO AVISO A CATEDU QUE VOY A AUSENTARME?
Retrasos superiores a los marcados anteriormente hay que justificarlos, en caso contrario se registrará una incidencia negativa
Justificación de retrasos:
- Se tienen que comunicar por WhatsApp 623197587 o Telegram @catedu_es .
- Se tienen que aprobar por parte de Catedu en el mismo canal de comunicación.
¿Cuántos días puedo estar sin atender el curso? ver INCIDENCIAS NEGATIVAS
Esperamos que esta infografía te ayude a adivinar ¿Cuál es la mejor tutorización?
Evaluación de las entregas
-
La persona tutora decide si para pasar al módulo siguiente hay que tener los módulos anteriores aprobados.
-
Si el alumnado cumple con los mínimos, evaluar APTO y si no cumple NO APTO y en ese caso es obligatorio rellenar LA RETROALIMENTACIÓN indicando qué es lo que tiene que mejorar (esto ya lo hemos explicado en el Módulo 2).
-
La retroalimentación junto con tu evaluación quedarán almacenadas en CATEDU por si existen reclamaciones con respecto a tu tutorización.
BAJO NINGÚN CONCEPTO PUEDES CORREGIR, ATENDER A FOROS, CONTESTAR MENSAJERIA DE ALUMNOS QUE NO SEAN TUYOS, sin permiso de alguien del equipo Catedu.
NOTA Esto es posible porque si hay varios grupos del mismo curso, los puedes ver todos. PRESTA ATENCIÓN DE SÓLO TUTORIZAR A TU GRUPO.
Evaluar entregas
Hay muchas maneras de calificar en Moodle, una forma rápida es:
Ve a la tarea (en la figura puedes ver un contenido, un cuestionario que lo evalúa la plataforma y la tarea, esa es la que tienes que evaluar)
Entramos a calificar
Filtramos por "Requiere calificación"
Y evaluamos:
- APTO y en retroalimentación felicita su logro.
- NO APTO di en la retroalimentación muy objetivamente qué es lo que le falta para conseguir el apto.
ACONSEJAMOS poner el mismo mensaje de la retroalimentación en comentarios pues permite un minichat de esa entrega con el alumno/a en el caso de que discrepe
No aconsejamos poner REVISAR. Puede no quede claro para el alumnado si es simplemente un "aprobadillo" pero no obstante puedes ponerlo, la plataforma lo interpreta bien: está NO APTO hasta que tú lo califiques como APTO.
Si no cumple la rúbrica o los criterios mínimos del enunciado, poner NO APTO y que el alumnado realice otro intento.
Pon en la retroalimentación lo más claro que puedas qué le falta para conseguir el APTO
Vista general de estudiantes
Es muy útil esta vista general para ver los procesos que tenemos pendientes y no aprobados de los alumnos :
Si no te sale, esta escondido aquí
Evaluación de Rúbricas
Sobre todo en los cursos de B2 tenemos estas rúbricas:
- Sólo tienes que clicar en el SI o en el NO
- DEBE DE TENER TODO SI PARA TENER EL APTO
- Puedes poner texto en las cajas pequeñas de la derecha como retroalimentación, o una retroalimentación general en la caja grande inferior.
Esta evaluación es muy cómoda pues así no tienes que recordad a cada uno por escrito qué es lo que le falta. Al poner NO en un ítem de la rúbrica, el alumno ya sabe qué tiene que cambiar.
¿Qué es lo que ve el alumno en la calificación de la rúbrica?
Trucos
Pon unos marcadores para no perderte de lo que tienes que visitar
Guarda en tus favoritos estas páginas:
- El foro de Presentaciones
- Las calificaciones de las entregas
Tienen que ser tantas como entregas tiene el curso. - El foro de dudas
En este caso es el curso de tutores y sólo hay una entrega.
En este ejemplo, es un curso con varias entregas :
Con el botón derecho abrimos todas estas páginas
1.- Visitas el foro de presentación
En el foro vas viendo si hay alguien nuevo se ha presentado y al menos tú como tutor, le das la bienvenida (2)
En la cabecera (1) , intenta que tu mensaje de presentación este fijado
Para fijar tu mensaje es en Avanzada
2.- Visitas las correcciones de las entregas
Esta parte es la que más tardas, luego paciencia. Si configuras bien el marcador, puede llevarte directamente a calificar las entregas. Un buen truco es tener activo el filtro de "Requiere calificación" y sólo corriges a los que tienes que corregir.
Esto es peligroso, pues si alguna vez dejas algún filtro puesto y te olvidas de quitarlo, los alumnos realizarán entregas y tú no las verás. Por ejemplo en la siguiente pantalla se ha dejado activo el filtro de los apellidos con C. Por lo tanto en la página de calificaciones sólo verías los que tengan apellidos que empiecen por C
3.- Visita al foro de dudas
Otra visita obligatoria es a esta página. No podemos dejar sin atender alguna duda de algún alumno.
Haz una hoja impresa de seguimiento
Almacena las notas localmente de la evolución de tus alumnado (en papel, hoja de cálculo... te puede servir imprimir la hoja de participantes ver figura) EN EL CASO DE PÉRDIDA DE DATOS EN LA PLATAFORMA ES TU OBLIGACIÓN VOLVER A PONER LAS CALIFICACIONES (no suele ocurrir, pero los hackers alguna vez nos han ganado, no somos perfectos 😥)
Foros
Existen varios tipos de foros:
-
Avisos: En este foro sólo puede publicar la persona que tutoriza. Aquí se publicarán las noticias de interés para todas las personas participantes del curso.
-
Dudas: Alumnado y tutores tienen este espacio de debate para plantear y resolver dudas.
Es importante visitar periódicamente este foro de dudas por si hay alguna cuestión o duda que se ha quedado sin resolver.
-
Presentaciones 3, 2, 1... ¡Ya! Cada participante se presenta al resto de compañeros y contesta a las participaciones del resto de compañeros. Tanto este foro como la tarea Actualiza tu perfil son de corrección automática o la marca el propio alumno como completada. La persona que tutoriza no tiene que hacer nada, salvo contestar a las presentaciones si así lo desea.
-
Foros propios del curso: La persona tutora o creadora del curso puede abrir foros en su curso incluso a nivel de entrega que tiene que superar el alumnado.
- Si es un foro que hay que evaluar, se tiene que atender y evaluar con la frecuencia igual que las entregas del curso.
- Si ves conveniente crear un foro en tu curso, ponte en contacto con nosotros.
Temporalización
La persona tutora procederá a dar las instrucciones de temporalización a los alumnos para las entregas de las tareas acorde a los contenidos del curso.
Se recomienda ser flexible (sobre todo en la convocatoria de verano) y dar recomendaciones, no cerrar las fechas excepto la fecha final del curso, recomendando que entreguen todo antes y con antelación de dicha fecha de finalización.
En la convocatoria está bien señalado:
En el caso de los cursos tutorizados, para certificar hay que superar TODAS las actividades obligatorias y entregarlas en el tiempo pautado por la persona que tutoriza y razonable para su corrección (por ejemplo no es válido entregar todas los últimos días).
Imagen 5. jarmoluk. Imagen de uso libre
Evaluación final
SIETE DIAS después de acabar el curso, la persona que tutoriza evaluará APTO o NO APTO a todo su alumnado.
La asesoría de CATEDU de aularagon, (aularagon@catedu.es) te enviará una hoja de cálculo con el listado del alumnado. Tienes que devolvérsela rellenando para cada participante APTO \| NO APTO \| NO INICIA. YA NO PUEDES MODIFICAR LAS EVALUACIONES desde este envío.
OJO en los SEMITUTORIZADOS : Los alumnos reales son los que has tutorizado en la entrega.
Es decir:
SI NO HA REALIZADO LA ENTREGA = NO INICIA (aunque tenga las actividades test aptas)
SI HA REALIZADO LA ENTREGA:
- SI ENTREGA = APTO Y TODAS LAS ACTIVIDADES TEST >=6 ENTONCES APTO
- en caso contrario : NO APTO
Esa misma hoja de cálculo la tienes que imprimir y firmar, junto con la nominilla también firmada que te llegará desde direccion@catedu.es. Estos dos documentos deberás enviarlos a la dirección postal que se te indicará.
Ten en cuenta que...
- Hasta que una persona participante no tiene todos los módulos aptos, no supera el curso. Es decir, tiene que tener aprobadas TODAS las actividades obligatorias del curso.
- No debemos tener en cuenta el valor
, que al mezclar escalas de valoración APTO/NO APTO y porcentajes de 0-100 da un resultado erróneo. De hecho, desde que hemos añadido la barra de progreso ya ocultamos el libro de calificaciones al alumnado.
Plazo de reclamaciones
En el Capítulo II artículo 14.4 de la Orden de certificación y registro ECD/579/2019 pone
Al finalizar la actividad, en la sesión de evaluación final y una vez analizada la participación y los trabajos elaborados, la persona o personas que dirijan o coordinen la actividad formativa determinarán los participantes que han superado o no la actividad especificando, en caso de evaluación negativa, los motivos que justifican tal decisión, dejando constancia de todo ello en el acta correspondiente.
Esto quiere decir que una vez emitida el ACTA NO PUEDE CAMBIARSE. Hasta entonces el alumno participante de la actividad tiene derecho a una reclamación. Desde el equipo de Catedu este plazo se establece como:
- Cuando el curso ha finalizado, se establece el plazo de UN MES para presentar reclamaciones. Durante este plazo, los tutores han enviado las actas y el equipo de Catedu ha realizado las oportunas comprobaciones. Finalizado este plazo, las actas se archivan, se suben las notas a los registros oficiales de certificación y se procede a emitir los certificados.
- Es importante que el alumnado sepa al finalizar el curso si está aprobado o no
Acceso y descarga de los contenidos
- Todos los cursos son accesibles en abierto como Invitado, no hace falta ningún usuario ni contraseña para acceder a los contenidos
- La mayoría de los cursos están disponibles para su descarga en PDF, EPUB o MOBI en libros.catedu.es
- La mayoría de los cursos tienen licencia CC-BY-NC-SA
- Cualquier dificultad, duda u observación no dudéis en contactar con CATEDU.
Imagen 3. CIkerFreeVectorImages. CCO Public
Barra de Progreso de Completado
El moodle incorpora una barra de "Progreso de Completado" que permite a los alumnos saber cómo están avanzando en el curso.
Cada rectángulo representa una actividad obligatoria. Esos rectángulos van cambiando a color verde conforme la persona que tutoriza evalúa como "Apto" las actividades permitiendo al alumnado tener información sobre sus avances.
Esta bloque de progreso es también una herramienta del tutor/a para la evaluación final, puesto que puede entrar en la "Vista general de estudiantes:
Esta vista permite hacer un seguimiento del avance del alumnado en el curso y facilita enormemente la evaluación inicial.
Para constar como APTO en la evaluación final, un participante tiene que haber superado (color verde) todas las actividades obligatorias específicas del curso. Sin embargo, un alumno/a puede constar como APTO en la evaluación final pese a no tener verdes las actividades obligatorias comunes a todos los cursos que son:
- Actualiza tu perfil
- Presentaciones 3, 2, 1...Ya!
- Créditos
- Valoración del curso.
Un alumno que hiciera eso, constaría como APTO y recibiría el certificado.
Esta vista general es muy útil para repasar la evaluación de las actividades azules del alumnado con calificación no APTOS, puesto que podemos acceder a la entrega de un alumno/a en una actividad pulsando sobre el rectángulo azul correspondiente.
Nominilla
AL FINALIZAR EL CURSO
- ACTA DE EVALUACIÓN:
- La asesoría de Aularagón -aularagon@catedu.es- envía a la persona tutora la lista de su alumnado (se considera acta de evaluación). La persona tutora deberá reenviar vía mail dicha lista añadiendo el resultado de la evaluación: APTO, NO APTO o NO INICIA.
- Cuando un alumno realiza una entrega tutorizada, o es APTO o NO APTO.
- Se considera NO INICIA cuando un alumno no es ni APTO ni NO APTO.
- Si en un curso hay preguntas tipo test y alguna entrega que se tutoriza. Realizar los test pero no hacer las entregas se considera NO INICIA pues no ha generado ninguna labor de tutorización.
OJO en los SEMITUTORIZADOS : Los alumnos reales son los que has tutorizado en la entrega.
Es decir:
SI NO HA REALIZADO LA ENTREGA = NO INICIA (aunque tenga las actividades test aptas)
SI HA REALIZADO LA ENTREGA:
- SI ENTREGA = APTO Y TODAS LAS ACTIVIDADES TEST >=6 ENTONCES APTO
- en caso contrario : NO APTO
- NOMINILLA:
- Se calcula en función del número de alumnos reales. APTOS + NO APTOS= numero de alumnos reales.
- Enviar la nominilla y el acta firmada POR CORREO POSTAL al director de CATEDU:
- Javier Quintana Peiró - CATEDU. Oficina Delegada de la DGA Calamocha.
C/Melchor de Luzón 6-2.
44200 Calamocha (Teruel) - La hoja de cálculo impresa y firmada de alumnos APTOS, NO APTOS Y NO INICIAN (acta evaluación)
- La nominilla correctamente rellenada y firmada.
- sin grapar atasca la fotocopiadora.
- Please 🙏🏼 no la envíes a Alcorisa 🙏🏼
- Javier Quintana Peiró - CATEDU. Oficina Delegada de la DGA Calamocha.
- Cualquier duda: Whatsapp/Telegram 623197587
En el caso de empresas, autónomos... pueden entregar factura correspondiente, siendo el TOTAL (o sea iva incluido+irpf si se aplicase) igual al bruto de la nominilla, ver https://libros.catedu.es/books/curso-de-tutorizacion-novel-en-aularagon/page/normativa-pagos-y-limites
Recuerda: Tienes que enviar por correo postal dos cosas :
1. La nominilla firmada
2. El acta de evaluación (lista de alumnos con APTOS, NO APTOS y NO INICIAN) firmada
Te en cuenta que un retraso en la entrega de la nominilla, puede considerarse una incidencia negativa e influir en las futuras llamadas a la tutorización. Ver incidencias negativas en https://libros.catedu.es/books/curso-de-tutorizacion-novel-en-aularagon/page/incidencias-negativas
DESCARGA DE LAS NOMINILLAS
En el caso de que en una edición de cursos (primera, segunda o verano) se tutoricen varios cursos se tienen que presentar todo en una misma nominilla, al menos que pertenezcan los cursos a diferentes entidades que lo financian.
- CURSOS NO pagados con fondos MRR
- CURSOS SI pagados con fondos MRR
- Descarga de la nominilla
- Descarga de la nominilla de varios cursos a la vez
- OBLIGATORIO ENTREGAR Anexo III (excepto si lo has entregado en otras ocasiones pasadas)
- El asesor/a tiene que rellenar este formulario
ATENCIÓN: DAR A DESCARGAR, VER IMAGEN
Cuando se paga y cuando se recibe tu certificado de tutorización
- PRIMERO CERTIFICAMOS Y LUEGO PAGAMOS
- Eso quiere decir, que desde que finaliza el curso, DESPUES DE DOS MESES procedemos a certificar y a pagar.
- La causa son los plazos de reclamaciones, etc.. por lo que hasta que no estén todas las certificaciones, no se puede proceder el pago que justifica dichas certificaciones.
- Certificado de tutor: Se trata igual que los alumnos y los recibes igual que ellos ver plazos y forma
- Certificación oficial válida para oposiciones, baremos, traslados...
- Si eres docente, tu certificado llevará el Número de Registro de Formación del Profesorado.
- Certificado retención IRPF A comienzos del año natural por email desde catedu_noreply@educa.aragon.es es importante no tener este contacto en spam.
Certificados
Los certificados del ALUMNADO que ha aprobado
¿Cuándo puedo tener el certificado? ¿Reclamaciones?
- El plazo para el envío de reclamaciones es de UN MES desde que finalizó la convocatoria y se tiene que realizar por la página web soporte.catedu.es VER PLAN DE RECUPERACIÓN CÓMO REALIZAR UNA RECLAMACIÓN. https://libros.catedu.es/books/faq-aularagon/page/plan-de-recuperacion
- Una vez acabado el plazo de reclamación, se procederá a la certificación, que dura aproximadamente un mes. (Acuerdo Equipo Técnico de Formación del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación 23/5/23).
-
Los cursos SE CERTIFICAN DESPUÉS DE DOS MESES desde que acabo oficialmente los cursos.
- El certificado se puede descargar desde PADDOC, no te lo enviamos por email ni lo enviamos en papel.
- CATEDU registrará la formación en el Registro de Formación del Profesorado y en PADDOC automáticamente, no tienes que solicitar nada. En ese momento ya te lo puedes descargar.
- Bajo ningún concepto emitimos otro tipo de resguardos o certificados provisionales que no sea el oficial, es decir, antes del registro de la certificación no podemos emitir ningún documento acreditativo.
Si has recibido un correo electrónico automático de que has finalizado tu curso no significa que estés aprobado Perfectamente puede ocurrir que has entregado todas tus actividades, alguna esta NO APTA y la plataforma simplemente te informa que has finalizado con las entregas.
Para saber si has aprobado un curso, lo tienes que comprobar tú durante su realización y unos días después de su finalización: https://libros.catedu.es/books/faq-aularagon/page/como-se-si-he-terminado-un-curso
ES TU OBLIGACIÓN VER SI HAS SUPERADO EL CURSO O NO antes de que se corte tu acceso.
Nosotros NO proporcionamos esa información
- Son válidos dos o más cursos online coincidentes en el tiempo con CATEDU ver normativa.
- Todos nuestros certificados son oficiales y válidos para oposiciones y méritos.
¿Dónde puedo descargar el certificado?
En PADDOC https://paddoc.aragon.es/ en Registro de formación del profesorado
Y en registro de formación puedes descargarte el certificado que quieras
Plazo de reclamaciones
En el Capítulo II artículo 14.4 de la Orden de certificación y registro ECD/579/2019 pone
Al finalizar la actividad, en la sesión de evaluación final y una vez analizada la participación y los trabajos elaborados, la persona o personas que dirijan o coordinen la actividad formativa determinarán los participantes que han superado o no la actividad especificando, en caso de evaluación negativa, los motivos que justifican tal decisión, dejando constancia de todo ello en el acta correspondiente.
Esto quiere decir que una vez emitida el ACTA NO PUEDE CAMBIARSE. Hasta entonces el alumno participante de la actividad tiene derecho a una reclamación. Desde el equipo de Catedu este plazo se establece como:
- Cuando el curso ha finalizado, se establece el plazo de UN MES para presentar reclamaciones. Durante este plazo, los tutores han enviado las actas y el equipo de Catedu ha realizado las oportunas comprobaciones. Finalizado este plazo, las actas se archivan, se suben las notas a los registros oficiales de certificación y se procede a emitir los certificados.
- Es importante que el alumnado sepa al finalizar el curso si está aprobado o no
Normativa, pagos y límites
Retribución de tutorización
Por acuerdo del equipo didáctico del Centro Aragonés de Tecnologías de la Educación (16/9/22), dentro de la RESOLUCIÓN del Director General de Innovación y Formación Profesional por la que se determina con carácter general el importe que corresponde a cada uno de los conceptos del Acuerdo del 23 de marzo de 2022 del Consejo de Gobierno, publicado por ORDEN HAP/436/2022, de 1 de abril para el ámbito docente de niveles educativos no universitarios, la retribución será
- PAGO CURSOS TUTORIZADOS.
- €/alumno = 0.8*Num_horas_curso
- Solo cuentan alumnos reales APTOS+NO APTOS definidos en la página de nominilla
- Pago cursos SEMITUTORIZADOS:
- la mitad que los tutorizados
- Solo cuentan alumnos reales,
- APTOS+NO APTOS definidos en la página de nominilla
OJO en los SEMITUTORIZADOS : Los alumnos reales son los que has tutorizado en la entrega.
Es decir:
SI NO HA REALIZADO LA ENTREGA = NO INICIA (aunque tenga las actividades test aptas)
SI HA REALIZADO LA ENTREGA:
- SI ENTREGA = APTO Y TODAS LAS ACTIVIDADES TEST >=6 ENTONCES APTO
- en caso contrario : NO APTO
-
Retención IRPF actualmente 15% Ver tabla de retenciones
- Por apoyo técnico, como revisar los kits de préstamo de los cursos 25€/h
- Límites
- Máximo 2.500 € por tutor y edición de cursos
- Mínimo 200€ tutorizado, 100€ semitutorizado
- Si has tutorizado varios cursos, es por el total de la nominilla (la que incluye varios cursos)
- Si un mismo curso esta tutorizado por varios tutores. El mínimo es por curso.
- Si son varios cursos y cada una tiene diferente subvención es por cada subvención pues se hace por nominilla
OTROS LÍMITES
La información mostrada a partir de este punto no es vinculante. Nosotros no somos ni Hacienda ni pertenecemos al Servicio de Inspección, ni pertenecemos al Servicio de Personal... pero queremos que tu labor de tutorización y/o creación no te genere ningún problema y facilitamos la información que te pueda ser de utilidad.
Si detectas algún error o alguna información relevante que pueda ayudar, por favor comunícalo en soporte.catedu.es
- Para el cómputo de horas máximo en materia de incompatibilidades, es la tercera parte de horas del curso. Art 12 de la Resolución 16/15/16 Director General de Personal y Formación del Profesorado por la que se determina el importa que corresponde a cada uno de los conceptos del acuerdo del 27/09/16 del Consejo de Gobierno BOA 15/11/16.
- Funcionarios: Según Art. 33 del R.D. 462/2002, 30/5 (BOE 129) no hay que sobrepasar el total de las remuneraciones anuales por colaboración en actividades de formación del profesorado el 25% de las retribuciones [ver]. Por ejemplo, si tu retribución bruta son 30.000€, no puedes sobrepasar de 7.500€ la suma de todas las ponencias, tutorías, creación, colaboraciones...
- Existe un límite en hacienda para no ser autónomo, depende si tus ingresos superan o no el salario mínimo interprofesional, depende de la comunidad autónoma, si son ingresos esporádicos, …. suele ser el límite 9.080€ ver
- Normativa en materia de incompatibilidades para funcionariado :
- (Ley 53/1984 que dice en su artículo 19 b): La dirección de seminarios o el dictado de cursos o conferencias en Centros oficiales destinados a la formación de funcionarios o profesorado, cuando no tenga carácter permanente o habitual ni supongan más de setenta y cinco horas al año, así como la preparación para el acceso a la función pública en los casos y forma que reglamentariamente se determine.
- Punto 2 Anexo III de la normativa pendiente de publicar: Para el cómputo del límite máximo de horas de docencia al año establecido en la normativa en materia de incompatibilidades se considerarán horas efectivas de docencia en los cursos on line, una tercera parte del número de horas totales del curso.
- En resumen: Para todos los funcionarios máximo 75x3=225 horas de tutorización online en el caso de que no tengan otra actividad, pues las 75h son en total por todo.
Aclaraciones
- ¿Cuáles son las labores de tutorización? Según ORDEN HAP/436/2022. Las labores de tutoría de teleformación que incluyen al menos, revisión de contenidos y actualización ordinaria, funciones de consulta, seguimiento, dinamización, evaluación, elaboración de informe de resultados y colaboración en la mejora de los contenidos del curso, se retribuirán en función de la metodología a seguir, el tipo de tutorización, el número de actividades corregibles y la especial dificultad de la materia.
- ¿Qué es un alumno real?
- Aquel que has tutorizado, y tiene una calificación o APTO o NO APTO
- Un alumno no real, es aquel que tiene una calificación NO INICIA
- ¿Cobro por los alumnos no reales? No, ver https://libros.catedu.es/books/curso-de-tutorizacion-novel-en-aularagon/page/nominilla . cobras por los reales que es la suma de los APTOS + NO APTOS
- Un alumno que ha hecho sólo las preguntas tipo test ¿es real? No, las preguntas tipo test, como las corrige la plataforma, no son tutorizadas por lo tanto es un alumno no tutorizado, su calificación es NO INICIA
- Un alumno que sólo ha hecho una entrega, lo he corregido y no lo ha superado ¿es NO APTO o NO INICIA? Es NO APTO
- ¿Qué es un curso tutorizado? Según ORDEN HAP/436/2022. Se considera curso tutorizado aquel que comporte la evaluación de más de una entrega en el curso, seguimiento, atención a la mensajería y foros, colaboración en la mejora del curso y no sea calificado como de difícil tutorización.
- ¿Qué es un curso semitutorizado? Según ORDEN HAP/436/2022, Se considera curso semitutorizado aquel en el que solo existe la evaluación de una entrega en el curso como función de tutorización, además de la correspondiente elaboración de informe de resultados y la colaboración en la mejora de los contenidos.
Y si es con factura pues es una persona jurídica o autónomo ¿Cuál es la retribución? ¿Cuál es la nominilla? Factura con CIF de Catedu Q4400401H y el total tiene que ser igual que lo que saldría a una persona física. El bruto tiene que ser igual que el total de la factura.
Total de la factura (incluido IVA ) = Bruto de la nominilla = 0.8xalum*horas (0.4 si es semi)
Por ejemplo 35 aptos y 5 no aptos, luego 40 alumnos reales en un curso tutorizado de 50 horas, luego
Total de la factura = 0.8*50*40 = 1.600€ IVA incluido
Si se hace también IRPF 15% es sobre la base (restando el IVA=1600*0.21=336) luego base es 1.600-336=1.264€ el IRPF =1.264*0.15=189,60€, luego el Total de la factura = 1.600,00-189,60=1.410,40€ es lo que haría la transferencia al interesado y 189,60 a hacienda concepto IRPF
Si se quiere hacer por unidad (no es necesario)
Cantidad= 40 Precio unidad= 0,8*50/1,21=33,58€ Base = 40*33.58=1.322,31€ Iva = 21%
Importe total factura= 1.322,31*1.21=1.600€
Toda referencia de género masculino se refiere a ambos sexos
Histórico de normativas
- Ordenes generales
- Convocatorias de Tutores
- 2014-09-19 Tutores Aularagón
- 2015-06-27 Tutores Aularagón
- 2016-01-26 Convocatoria conversación Inglés
- 2016-04-21 Convocatoria Tutores Aularagón
- 2017-10-21 Tutores Primeros Auxilios
- 2017-06-10 Convocatoria Tutores Aularagón
- 2019-09-06 Convocatoria Tutores Aularagón
- 2022-6-22 Tutorización acreditación nivel CDD A1, A2 B1
- 2023-01-09 Tutorización Tutores Aularagón
Tu evaluación y la nuestra
Tu evaluación
Al finalizar el curso te enviaremos los resultados del cuestionario que envían tu alumnado de tu tutorización. Aquí tienes un PDF para que veas qué le preguntamos. Estos resultados no se publican, te daremos una copia a ti de los datos correspondientes a tu curso para que juntos evaluemos y lo mejoremos.
- Según la normativa, la evaluación del alumnado influye el registro de incidencias del tutor.
- Para considerar que la evaluación del alumnado es válida, se tiene que realizar por al menos el 50% de alumnado real (es decir el alumnado que no inicia no cuenta en este cálculo). (Acuerdo Catedu 2/10/23)
Sea cual fuere el resultado, te enviaremos un email con la suma de las evaluaciones por parte del alumnado y nuestras evaluaciones, ten en cuenta que son sobre 5,.
Una valoración negativa influye negativamente en el procedimiento de asignación.
Los resultados públicos de la evaluación que hace el alumnado de los cursos de Aularagón los puedes ver en cada una de las memorias que se publican en www.catedu.es en Información
Nuestra evaluación
Finalmente te propondremos que nos aportes sugerencias que nos ayuden a mejorar en:
Los resultados públicos de la evaluación que hace el tutor de su satisfacción los puedes ver en cada una de las memorias que se publican en www.catedu.es en Información
Incidencias negativas
Se registrarán como incidencias negativas (al menos que se indique que es leve) las que se describen a continuación.
Ojo, una cosa es una incidencia negativa y otra es que no has cumplido como tutor, en ese caso, NO SE APLICA INCIDENCIA, DIRECTAMENTE DEJAS DE SER TUTOR Y NO TIENES RETRIBUCIÓN DE ELLO. Reflejado en las diferentes convocatorias, por ejemplo ver artículo duodécimo convocatoria de tutores CDD
A Retrasos
-
- Retraso en las labores de tutorización. Se tomará de referencia el registro de entrada en la plataforma.
- Tutores de cursos tutorizados: No atender el curso en más de 3 días de forma no justificada
- Tutores de cursos no tutorizados: No atender el curso en más de 7 días de forma no justificada.
- En las convocatorias de verano se aumentan estos plazos a 5 días para cursos tutorizados y 10 días a cursos no tutorizados.
- Retraso de más de 20 días en la entrega de la documentación a Catedu. Se tomará como fecha de inicio la fecha de finalización de la convocatoria de Aularagón en cuestión.
- Retraso en las labores de tutorización. Se tomará de referencia el registro de entrada en la plataforma.
Antes de aceptar tu tutorización, si ves que no puedes cumplir estos plazos, te aconsejamos que lo dejes pasar a otra convocatoria. No se modifica tu posición en las listas priorizadas.
¿CÓMO AVISO A CATEDU QUE VOY A AUSENTARME?
Retrasos superiores a los marcados anteriormente hay que justificarlos, en caso contrario se registrará una incidencia negativa
Justificación de retrasos:
- Se tienen que comunicar por WhatsApp 623197587 o Telegram @catedu_es .
- Se tienen que aprobar por parte de Catedu en el mismo canal de comunicación.
B No respetar las instrucciones
-
- Facilitar una dirección de correo electrónico (la reflejada en la convocatoria) que esta desatendida: incidencia grave
- Equivocarse en el ACTA DE EVALUACIÓN:
- En un registro la calificación APTO : incidencia negativa
- En un registro la calificación NO APTO por NO INICIA o viceversa: incidencia leve
- Alterar de forma repetitiva el formato de la hoja csv de entrega de notas a Catedu como alterar el nombre del fichero, añadir conteos o modificar columnas: incidencia leve
- Equivocarse en la NOMINILLA :
- el número de APTOS, NO APTOS, NO INICIA: incidencia leve
- el número de APTOS, NO APTOS, NO INICIA: incidencia leve
C Incidencias de mala tutorización
- Cada aviso negativo de mala tutorización que nos llegue por parte del alumnado
La incidencia tiene que ser comprobada y revisada como cierta por el equipo de Catedu. - Comunicaciones no permitidas al alumnado participante:
- Criticar a otros compañeros tutores u otros alumnos participantes.
- Criticar el funcionamiento del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación
- Comunicar datos privados de otros sin permiso.
- Cualquier comunicación ilegal o improcedente.
D Evaluación por parte del alumnado
- Según la normativa, la evaluación del alumnado influye el registro de incidencias del tutor.
- Para considerar que la evaluación del alumnado es válida, se tiene que realizar por al menos el 50% de alumnado real (es decir el alumnado que no inicia no cuenta en este cálculo). (Acuerdo Catedu 2/10/23)
Procedimiento en el caso de detección de una incidencia negativa por parte de Catedu.
- Una incidencia es comprobada por todo el equipo de Aularagón de Catedu
- La comprobación de acumulación de incidencias leves puede llevar a una incidencia negativa.
- Las incidencias negativas en la tutorización tendrán las penalizaciones acorde a la legislación vigente. (Ver convocatoria)
- La apertura de una incidencia negativa se comunicará al tutor por email.
Sea cual fuere el resultado, te enviaremos un email con la suma de las evaluaciones por parte del alumnado y nuestras evaluaciones, ten en cuenta que son sobre 5,.
Una valoración negativa influye negativamente en el procedimiento de asignación.