# Índice

<span style="color: #000000;">[**MÓDULO 1. MODELO HIP**](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/chapter/modulo-1-modelo-hip-que-es-y-de-donde-surge "MÓDULO 1. MODELO HIP  Qué es y de dónde surge")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Cómo empieza todo</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/chapter/modulo-1-modelo-hip-que-es-y-de-donde-surge "MÓDULO 1. MODELO HIP  Qué es y de dónde surge")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">La base teórica del modelo HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/la-base-teorica-del-modelo-hip "La base teórica del modelo HIP")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Innovación y transformación</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/innovacion-y-transformacion "Innovación y transformación")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">El ecosistema bosque: los vectores en la naturaleza</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/el-ecosistema-bosque-los-vectores-en-la-naturaleza "El ecosistema bosque: los vectores en la naturaleza")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Modelo HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/modelo-hip "Modelo HIP")</span>

<span style="color: #000000;">[**MÓDULO 2. CIENCIA DE REDES**](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/como-son-y-como-deberian-ser-los-ecosistemas-donde-se-innova "Cómo son y cómo deberían ser los ecosistemas donde se innova")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">El punto y la línea</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/el-punto-y-la-linea "El punto y la línea")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Toolkit</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/toolkit "Toolkit")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Dibuja tu propio ecosistema HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/dibuja-tu-propio-ecosistema-hip "Dibuja tu propio ecosistema HIP")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Cuestionario HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/cuestionario-hip "Cuestionario HIP")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Diagnóstico HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/diagnostico-hip "Diagnóstico HIP")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Ciencia de redes</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/ciencia-de-redes "Ciencia de redes")</span>

<span style="color: #000000;">[**MÓDULO 3. VECTORES Y METODOLOGÍAS**](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/chapter/modulo-3-vectores-y-metodologias "MÓDULO 3. VECTORES Y METODOLOGÍAS")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Las metodologías</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/las-metodologias "Las metodologías")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Los vectores</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/los-vectores "Los vectores")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Pasa a la acción HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/pasa-a-la-accion-hip "Pasa a la acción HIP")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Los vectores y las metodologías en el ámbito educativo</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/los-vectores-y-las-metodologias-en-el-ambito-educativo "Los vectores y las metodologías en el ámbito educativo")</span>

<span style="color: #000000;">EL VECTOR COLABORATIVO CO</span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Redes de aprendizaje / Learning networks</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Reality Labs</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Investigación-Acción / Action Research</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">EL VECTOR ABIERTO OPEN</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Espacios de innovación / Innovation spaces</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Laboratorios y equipos de innovación / Innovation labs and teams</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Ciencia Ciudadana / Citizen Sciencie</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">EL VECTOR TRANSVERSAL TRANS</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Positive deviance</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Gestión adaptativa / Adaptative managing</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Agent-Based Models</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">EL VECTOR ÁGIL FAST</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Social Innovation Camps</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Jugaad</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Hackaton</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">EL VECTOR MODELADO PROTO</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Pensamiento de Diseño/ Design Thinking</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Gov Jam / Service Jam</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">User research</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">EL VECTOR TECNOLÓGICO TEC</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Innovation brokerage</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Social Media Analysis</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Política basada en evidencias / Evidence-based policy (EBP)</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Modelo sintético</span></span>

<span style="color: #000000;">[**MÓDULO 4. HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO**](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/chapter/modulo-4-herramientas-especificas-para-el-ambito-educativo "MÓDULO 4. HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Análisis</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/analisis "Análisis")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Planificación para la acción</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/planificacion-para-la-accion "Planificación para la acción")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Herramienta “a vista de pájaro”</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/herramienta-a-vista-de-pajaro "Herramienta “a vista de pájaro”")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Los 6 pasos</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/los-6-pasos "Los 6 pasos")</span>

<span style="color: #000000;">[**MÓDULO 5. PROYECTO PILOTO EN UNA ESCUELA RURAL**](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/chapter/modulo-5-proyecto-piloto-en-una-escuela-rural "MÓDULO 5. PROYECTO PILOTO EN UNA ESCUELA RURAL")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Caso de aplicación</span>](https://docs.google.com/document/d/1NZiPyUbDQ9hEU4XfElfPaMD1uU_5UL26EWFLAglIFRg/edit#heading=h.aggyyx6wm18m)</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Fases</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/fases "Fases")</span>

<span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;">Resultados</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/resultados "Resultados")</span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Autodiagnóstico</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Ecosistema</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Miro</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">HIP en la escuela rural</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Modelo HIP: de la evaluación a la acción en centros educativos</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Ideación</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Modelo HIP en la escuela rural</span></span>

<span style="color: #000000;">[**ANEXO. INSTITUCIONES QUE APRENDEN**](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/chapter/anexo-instituciones-que-aprenden "ANEXO. INSTITUCIONES QUE APRENDEN")</span>

1. <span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;"> Modelo HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/modelo-hip-jj1 "Modelo HIP")</span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">1.1. Aprender haciendo</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">1.2. Pensarse rizoma</span></span>

2. <span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;"> Diagnóstico</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/diagnostico "Diagnóstico")</span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">2.1. Antes de la pandemia: Gobierno Abierto e Innovación Pública</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">2.2. Líneas centrales del informe</span></span>

3. <span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;"> Ciencia de redes</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/ciencia-de-redes-u2P "Ciencia de redes")</span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">3.1. Sobre la ciencia de redes</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">3.2. Nodos, enlaces, hubs y nodos críticos</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">3.3. Densidad de red, agrupamientos, sincronía, comunidades y ecosistemas</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">3.4. Redes de mundo pequeño, redes sin escala y redes multiescala</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">3.5. Dinámicas de/en red. Inercias instituyentes e instituidas</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">3.6. Demos, cratos, inputs, outputs y dinámicas</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">3.7. Libertad y caos en la red. Límites del esquema relacional. Cibertiempo</span></span>

4. <span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;"> Ética del rizoma</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/etica-del-rizoma "Ética del rizoma")</span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">4.1. Hacia la ética de los rizomas</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Descentralización distribuida</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Nomadismo</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Auto-organización</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Conectivismo</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Diáspora</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Hibridismo y criollización</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">4.2. Lo que podemos aprender de las redes o los rizomas</span></span>

5. <span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;"> Modelo sintético HIP</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/modelo-sintetico-hip "Modelo sintético HIP")</span>
6. <span style="color: #000000;">[<span style="font-weight: 400;"> Modelo HIP educativo</span>](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/modelo-hip-educativo "Modelo HIP educativo")</span>

<span style="color: #000000;">[**RECURSOS**](https://libros.catedu.es/books/el-modelo-hip-en-el-ambito-educativo/page/recursos-hexagono-de-la-innovacion-publica "RECURSOS. Hexágono de la Innovación Pública")</span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Fundación Nesta</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Modelo HIP</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Instituciones que Aprenden (Secretaría General Iberoamericana)</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">MOOC</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Proyectos HIP en el ámbito de la infancia y la participación ciudadana</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Libros que unen</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Open kids</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Hateblockers</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Más proyectos HIP</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Vídeos</span></span>

<span style="color: #000000;"><span style="font-weight: 400;">Bibliografía</span></span>