Caso Práctico (Actividad voluntaria)

Propuesta de caso práctico:

La siguiente actividad es de carácter VOLUNTARIO y tiene como objetivo ser un apoyo para el estudio autónomo de esta unidad.

Actividad 1

Las enseñanzas a distancia tutorizadas o administradas desde los CPEPA disponen de un horario de atención al alumnado (4 horas en los casos de Aula Mentor y 4’5 horas para la tutorización de ESPAd y cursos de acceso a Grado Medio y Superior). Responde razonadamente a las siguientes cuestiones:

• ¿Crees necesario ese horario de atención al alumnado considerando que se trata de enseñanzas a distancia? ¿Consideras excesiva, suficiente o insuficiente esta dedicación semanal? ¿Qué realizarías en el aula durante ese horario?
• Si un alumno de ESPAd, Aula Mentor o de otra enseñanza a distancia con tutoría solicita tu ayuda y aclaraciones sobre el contenido de su curso o asignatura, ¿le responderías y aclararías sus dudas? (Ejemplo: una alumna de 2º de ESPAd no sabe realizar operaciones con fracciones y no ha entendido la explicación del libro).
• ¿Es posible agrupar alumnado de diferentes enseñanzas de distancia en un mismo grupo de alumnos, por ejemplo, Aula Mentor + ESPAd? En caso afirmativo ¿qué puede justificar este agrupamiento?