Utilización de la programación por bloques en el aula

Hasta este momento has conocido estas dos herramientas, y has podido realizar algunas prácticas y proyectos guiados en los que seguro que has tenido presente y se te han ido ocurriendo ideas de cómo poder aplicarlos en el aula. 
Lo cierto es que la LOMLOE introduce curricularmente muchos elementos de desarrollo del pensamiento curricular a través de las diferentes áreas en infantil y primaria. En secundaria está más presente en las áreas tecnológicas y en matemáticas sobre todo.
Te invitamos a continuación a contextualizar algunos de los aprendizajes aquí vistos, tratando de ver cómo podrían aplicarse en el aula. Para ello te presentaremos tres ejemplos "inspiradores", uno por cada etapa, para cada aplicación.
Esperamos que te ayude.