Objetivos, contenidos y conocimientos previos Objetivos Aprender la técnica necesaria para realizar ejercicios y melodías en la 8ª aguda (Mi4 -> Do5). Conocer las características sonoras de la 8ª alta o aguda de la flauta escolar (muy poco empleada). Conocer y practicar todo lo aprendido en el curso con una selección de temas escolares procedentes de fuentes diversas: folclore, cine, etc. Contenidos Lección 12.- Arpegios tríadas y cuatríadas en Do mayor Lección 13.- El paso a la octava aguda Lección 14.- La octava aguda Lección 15.- Selección de temas y canciones para flauta escolar Fin Conocimientos previos Saber leer partituras rítmicas y melódicas sencillas (nivel elemental) que incluyan: Ritmos básicos en compás de 2, 3 y 4 tiempos (redondas, blancas, negras, corcheas, semicorcheas, figuras con puntillo y ligaduras de prolongación). Melodías sencillas con un ámbito de Do3 a Re4, aunque es recomendable realizar lecturas hasta el La4 (ver subíndices sonoros). Saber seguir el pulso o pulsación (tempo) una vez establecido. Esto es particularmente importante cuando los ejercicios y actividades deban ser realizados con un acompañamiento armónico-rítmico digital (Mp3). Conocer los aspectos básicos del lenguaje musical: figuras y silencios, pulso y compás, repeticiones con y sin casillas, articulaciones básicas, signos de intensidad, puntillos y ligaduras de prolongación, compases simples, alteraciones, etc. 4. Conocer los subíndices sonoros como medio para localizar la altura exacta de un determinado sonido o nota musical: SUBÍNDICES SONOROS