U3. Un taller para crear

Pero internet en el aula es, sobre todo y cada día más, un lugar para crear, compartir y colaborar. 
 Cualquier documento habitual en las aulas, un texto, un pdf, una presentación de diapositivas puede colgarse en internet para, posteriormente, obtener un código y embeberlo en un blog o wiki. A lo largo de este curso has visto numerosos ejemplos. 
 
 Slideboom   (proporciona más espacio a los usuarios) o  SlideShare  para presentaciones de diapositivas. 
 ISSUU  (documentos en formato libro),  Embedit  o  Sicribd  para documentos. 
 
 Pero hay otros muchos servicios: 
 
 Crear avatares para que hablen por nosotros en el correo, las redes sociales o los blogs permitirá dejar mensajes de voz para que otros los escuchen o configurarlos con un aspecto similar al nuestro para convertirlos en nuestro  alter ego 
 Los  cómics son una excelente herramienta de expresión, sobre todo si hay un proceso de planificación previo: historia, escenario, personajes, guión...Y podemos escribir todo tipo de textos, desde historias hasta postulados y teoremas. 
 Aunque los  cuestionarios  los relacionamos (y los empleamos) con las pruebas objetivas, ofrecen un gran abanico de posibilidades. 
 Una imagen vale más que mil palabras. Crear  álbumes de imágenes comentadas  puede ser muy útil para representar visualmente las explicaciones. 
 También las representaciones gráficas ilustran las investigaciones y explicaciones. 
 Google maps es un excelente servicio que puede completarse con otros que nos permiten añadir muchas posibilidades . 
 Otros mapas, los  conceptuales  ayudarán a nuestras explicaciones y las de nuestros alumnos. Ver en  spicynodes 
 Presentaciones . 
 
 Puzles 
 
 
 Mensajes de voz  como éste grabado con  vocaroo . 
 
 Y muchos más...