2. Objetivos

Conocer los fundamentos conceptuales del análisis del lenguaje desde la perspectiva de género.  
Conocer la perspectiva político-lingüística del uso inclusivo del lenguaje.  
Analizar la tipología de los fenómenos sexistas y androcéntricos en castellano.  
Adquirir capacidad analítica y crítica para detectar los sesgos sexistas y androcéntricos en textos escritos u orales. 
Proporcionar instrumentos y estrategias para desarrollar unas prácticas verbales inclusivas (no discriminatorias).