2. Objetivos

Conocer los fundamentos conceptuales del análisis del lenguaje desde la perspectiva de género.

 Conocer la perspectiva político-lingüística del uso inclusivo del lenguaje.

 Analizar la tipología de los fenómenos sexistas y androcéntricos en castellano.

 Adquirir capacidad analítica y crítica para detectar los sesgos sexistas y androcéntricos en textos escritos u orales.  Proporcionar instrumentos y estrategias para desarrollar unas prácticas verbales inclusivas (no discriminatorias).