2.3. Aplicaciones didácticas

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EJEMPLOS DE APLICACIÓN DIDÁCTICA

La realización de tareas con este tipo de herramientas ayuda a la práctica de destrezas orales y también escritas en una lengua extranjera. Siguiendo la metodología de grupo colaborativo, fomenta que los estudiantes se ayuden mutuamente para aprender, compartir ideas y recursos, y planificar juntos qué y cómo llevar a cabo el trabajo asignado.

Podemos utilizar Movie Maker o cualquier otro tipo de programa de edición de video de varias maneras dependiendo del objetivo final y del tiempo que queramos o podamos dedicarle a la actividad. En primer lugar, hay que destacar que el programa permite editar tanto imagenes fijas o fotografias, como secuecias de video. El montaje de videos a través de imagenes externas, es más rápido y menos costoso que el de edición de capturas de vídeo.

1.- En este video podemos ver como se implementa el uso de Movie Maker en una clase mixta de español e inglés. A través de una composición libre, se trabaja de una forma significativa ambos idiomas en una dinámica motivadora y enriquecedora para los alumnos. En este caso ha sido necesaria la grabación de escenas para su posterior edición utilizando Movie Maker.

2.- Este video nos muestra la otra variante del uso de Movie Maker con imágenes externas. No ha hecho falta la parte de grabación, puesto que la composición ha sido hecha a través de imágenes capturadas por el alumno, o creadas con programas simples de dibujo como Paint. Es una forma diferente de recopliación de conocimiento a través de una composición sencilla.


Revision #1
Created 1 February 2022 12:54:38 by Equipo CATEDU
Updated 1 February 2022 12:54:38 by Equipo CATEDU