LECTURAS VIRTUALES
La lectura y la escritura son una parte muy importante y no la podíamos dejarlas de lado en la enseñanza de lenguas extranjeras. Debemos de ser capaces de crear entornos de lectura que susciten interés y motivación ya que muchas veces en clase nos dan lecturas poco interesantes que no hacen mas desmotivar y aburrir a nuestros alumnos y alejarnos de crear un hábito de lectura. Uno lee mejor cuando trata de algo interesante y además es presentado en un formato motivante.
Por supuesto que debemos prestar atención en el contenido , pero también en el continente. Hacer del proceso de lectura y escritura algo que potencie la imaginación de nuestros alumnos, es fundamental para lograr aprendizajes significativos.
En la enseñanza de las lenguas la lectura y la escritura están unidas de una forma especial, trabajandose de forma complementaria desde los niveles mas bajos de educación infantil.
En este módulo te vamos a presentar herramientas para incrementar los soportes habituales de lectura y escritura en el aula de idiomas. La característica de todos ellos es que son herramientas 2.0 que vas a poder usar en entornos online, y que posteriormente, como todas las herramientas 2,0, podrás compartir en entornos web, como por ejemplo tu blog.
Objetivos
Los objetivos generales de este módulo son:
- Presentar herramientas para mejorar el trabajo de las habilidades de lectura y escritura en el aula de lenguas extranjeras.
- Promover diferentes formas de trabajar en el aula usando recursos web 2.0
- Propiciar ambientes de trabajo en aula que fomenten los hábitos de lectura en la lengua extranjera.
- Explicar el funcionamiento y las posibilidades técnicas y didácticas de Story Bird, Glogster e ISSUU.
- Mostrar un repositorio de recursos externos, y sus posiblidades de aplicación didáctica.
- Motivar al profesorado de lenguas extranjeras a crear sus propias producciones y a animar a sus alumnos a crear las suyas.
- Promover actividades y entornos de trabajo de tipo colaborativo.
- Implementar el uso de las herramientas presentadas para incrementar las situaciones comunicativas.
- Concienciar del valor expositivo de las creaciones web 2.0.
- Faciliar al profesorado herramientas y habilidades para mejorar el uso de las Tic en el area de lenguas extranjeras.