# 1.2. Fase 1. Diagnóstico.

<span id="bkmrk-el-objetivo-de-esta--1">El **objetivo** de esta fase es **recoger información de la situación que tenemos en nuestro centro escolar** referente al clima de convivencia e igualdad. La recogida de información puede hacerse a través de un Registro de Observación. </span>

<p class="callout info">Por ejemplo: registramos los tipos de juegos que eligen los niños y niñas en el patio de recreo. Al registro de observación deben unirse los cuestionarios para la recogida de información.</p>

# **![](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-06/embedded-image-2of65ocy.png)**

<p class="callout success"><span id="bkmrk-aqu%C3%AD-podr%C3%A1s-acceder--1">[Aquí](https://moodle.catedu.es/pluginfile.php/134822/mod_book/chapter/1488/Plan%20de%20Igualdad%20.pdf) podrás acceder al Plan de Igualdad del CEIP Guillermo Fatás y tomar como ejemplo el análisis de diagnóstico que se llevó a cabo para la elaboración del plan.</span> </p>