# Introducción # Objetivos y contenidos #### **CONTENIDOS**: - - **Introducción** - **La placa Microbit** - Conocer la placa Microbit - Retos con la placa Microbit - **Cars para Microbit** - **MAQUEEN** - Primeros pasos con Maqueen - Retos Maqueen - **CUTEBOT** - Primeros pasos y retos con Cutebot - **SMARTCAR** (obsoleto) #### **OBJETIVOS** Conocer la placa MICROBIT, sus posibilidades didácticas junto con la gamificación de añadir la placa a un robot tipo suelo, (en el curso se llama CAR por hacerlo genérico independientemente de la marca de robot a utilizar), ampliando las posibilidades de la MICROBIT con movimiento y con la interacción de obstáculos y sigue líneas además de otras posibilidades (luces, sonido, expansión....) realizando un completo conocimiento de la didáctica del pensamiento computacional y de la robótica para nivel de primaria-secundaria usando programación por bloques accesible a un amplio alumnado. # Pensamiento computacional ¿Dónde se encaja este robot? ¿Se puede comparar este robot con otros robots de otros cursos que hacemos desde CATEDU? Esta es la hoja de ruta que proponemos, no se tiene que tomar al pie de la letra, pero intenta ayudar al profesorado que tenga una visión global de tanta oferta robótica: Como se puede ver **MICROBIT+CAR** tiene la ventaja de ser una buena relación calidad/precio de los robots de suelo, con muchas posibilidades. {{@4518}} # Lenguajes de programación Micro:bit se puede programar - Por bloques principalmente con Makecode - Por código principalmente Python {{@13859}} # Robótica y accesibilidad {{@7565}} # Muro Microbit+car Este [muro](https://padlet.com/jjquintana1/microCAR) es para que puedas poner ejemplos interesantes del uso de la microbit con un robot tipo coche
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