2.2. Diseño estructural

Una vez preparado el texto con los contenidos que vamos a exponer (diseño pedagógico), llega el momento de estructurarlo . 
 Es importante tener en todo momento presente la característica no lineal de la tecnología que vamos a utilizar, ya que como hemos visto estos programas no se reduce a una secuencia de diapositivas, sino que permite la interactividad con enlaces internos o externos. 
 Podemos, y debemos, dividir el contenido en diapositivas separadas que se conecten entre sí, de manera que desde una secuencia lineal principal podamos acceder a secuencia secundarias, desde las que podremos volver. Por lo tanto debemos: 
 
 Dividir la información (parcelación en diapositivas). 
 Definir de las relaciones entre las diapositivas, partiendo de una secuencia principal. 
 Definir los enlaces, nodos o hipervínculos que establecerán los recorridos potenciales del alumno por el material. 
 La estructura final debe ser clara . Hay que evitar que los alumnos se sientan perdidos o desorientados. Una buena ayuda es poner frecuentes enlaces "arriba" o al "mapa de contenidos". 
 
 La presentación debe ser consistente, evitando que alguno de los temas quede aislado o desconectado del resto, y permitiendo distintos recorridos.