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1. Más opciones para mejorar nuestros espacios de trabajo con Bloques

Como vimos en el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar, podemos ampliar las funcionalidades de nuestro espacio de trabajo con la utilización de bloques. 

Recordamos que los bloques se ubican en la zona lateral derecha de la página de nuestro curso y que para poder añadirlos es necesario activar la edición del curso. En ese momento nos aparecerá en la parte inferior de la zona lateral izquierda la opción Agrega un bloque que nos mostrará el listado de bloques completos para añadir a nuestro curso. Lo vemos en la siguiente imagen.




Bloques1




Cuando añadimos un bloque al curso, en algunos casos necesitaremos configurar algún ajuste del mismo. Para ello utilizaremos la rueda dentada que aparece en la parte superior derecha del cuadro que contiene el bloque.

Desde este mismo desplegable encontraremos las opciones para la modificación de permisos sobre el bloque, así como la opción de eliminar el bloque del curso.

En el curso Comenzamos con nuestra aula en Aeducar se comentaron ya algunos de ellos y vamos a completar ahora esos contenidos con los que quedaron por revisar.

Muchos de los bloques que podemos utilizar en nuestro curso de Aeducar son relativos a funcionalidades ya existentes, pero que como bloque las tendríamos más accesibles desde la zona lateral derecha. Sería el caso de:

  • Administración: permite tener disponible todas las opciones de administración de curso, aquellas a las que se accede desde la rueda dentada del curso >> Aún más.

  • Archivos privados: permite acceder a la carpeta de Archivos privados que tenemos en nuestro sitio Aeducar, facilitando su gestión.

  • Autocompletar: permite al alumnado marcar manualmente que ya ha completado el curso. Se reflejará en la Finalización del curso.

  • Buscar en los foros: añade un buscador que se centra en localizar información en los foros de nuestros cursos. Podemos hacer una búsqueda sencilla, o una búsqueda avanzada (utilizando varios filtros)

  • Búsqueda global: añade un buscador a nuestro sitio. Podemos hacer una búsqueda sencilla, o una búsqueda avanzada (utilizando varios filtros)

  • Calendario: permite acceder de una forma rápida a visualizar los actos que tenemos programados en nuestro calendario, sin tener que acceder a esta sección de propio.

  • Cursos: permite añadir un menú para acceder directamente a uno de nuestros cursos o a todos los cursos.

  • Enlaces de sección: permite acceder de forma individual a cada sección creada en nuestro curso. Es muy útil en cursos con muchos temas o secciones creados.

  • Entrada aleatoria del glosario: permite visualizar un término aleatorio dentro de nuestro glosario de un tema concreto del curso. También podemos establecer si queremos que sea aleatoria, la última entrada modificada o siguiendo un orden alfabético.

  • Marcas: muestra las marcas que se han creado en nuestro curso como si fuera una nube de etiquetas. Aquellas que más se repitan, aparecerán en un tamaño mayor.

  • Mentees: es el bloque que habilita el acceso a familias y es gestionado desde la cuenta de gestión del centro.

  • Mis últimas insignias: muestra las últimas insignias creadas.

  • Navegación: permite añadir un menú de navegación rápida por la plataforma.

  • Personas: muestra un enlace directo a los participantes del curso.

  • Resultado de la actividad: permite elegir una actividad de la que queramos tener más a la vista los resultados del alumnado en la misma.

  • Resumen del curso/sitio: permite ver el resumen del curso que hemos escrito a la hora de crear el curso desde rueda dentada >> Editar ajustes >> Descripción >> Resumen del curso.

  • Usuario identificado: muestra información de nuestro propio perfil. Podemos configurar el bloque para mostrar más o menos información. Se puede utilizar para que el usuario que accede a Aeducar compruebe que se ha logueado correctamente en el curso con su perfil.

  • Retroalimentación: En este bloque podemos añadir un enlace rápido hacia actividades de retroalimentación globales que hayan sido configuradas desde la página principal. 

El resto de bloques del listado que hemos visto anteriormente, nos van a añadir nuevas funcionalidades. Vamos a ir conociéndolos a continuación.

Califícame

Este bloque facilita al profesorado la calificación de las tareas ya que mostrará en el curso en el que se añada, las tareas entregadas por el alumnado y que están pendientes de ser corregidas y calificadas.

grade_me

Para el correcto funcionamiento de este bloque es necesario que en la edición de ajustes del curso, en la sección Grupos se elija como Modo de grupo bien Grupos visibles o bien Grupos separados

grupos


¡Sube de nivel!

Este bloque se ha diseñado para que el docente pueda gamificar su aula de una forma sencilla, dando puntos de experiencia al alumnado que vaya progresando en el curso. Este bloque muestra el nivel actual y su progreso hasta el próximo nivel.

Para configurarlo, sigue estos pasos:

  1. Primer paso: en la parte inferior del bloque observamos un menú que consta de cuatro ítems: Información, Ranking, Reporte, Configuraciones. Si hacemos clic en Configuraciones accedemos a una página con un submenú y múltiples configuraciones.

    1. Información: En este apartado podemos añadir más información (add more information) sobre el sistema de puntuación. 

De forma predeterminada se establece un número de niveles. Si queremos modificar los niveles, en la parte inferior hacemos clic en el botón Personalizar los niveles. Por defecto hay 10, si se añaden más hay que hacer clic en el botón de Subir y previsualizar para que se produzcan los cambios.

A la hora de establecer qué puntos tiene que reunir un alumno para avanzar, podemos usar el algoritmo y modificarlo (hacemos clic en Mostrar más…) si lo creemos conveniente. El algoritmo utiliza una base y un coeficiente. Para calcular los puntos de cada nivel suma la base más el puntaje del nivel anterior multiplicado por el coeficiente.

Por ejemplo, si la base es 120 y el coeficiente 1,3:

nivel 0: 0.

nivel 1: 120 + 0*1,3= 120

nivel 2: 120 + 120*1,3= 276

nivel 3: 120 + 276*1.3= 479

y así sucesivamente.

Si elegimos No utilizar el algoritmo, podremos establecer un sistema de puntuación personalizado. En cada uno de los niveles podemos establecer un nombre, una descripción y, una puntuación.

    1. Ranking: En este apartado que de inicio se presenta vacío, veremos a los estudiantes en orden un ranking decreciente.

    2. Reporte: Nos ofrece información algo más detallada de la evolución del alumnado, pudiendo observar el nivel en el que se encuentra, el total de puntos y el progreso. Permite la edición manual de los puntos de experiencia de los estudiantes mediante sus barras de progreso.

    3. Niveles: Accedemos a la configuración de los niveles, explicada en el apartado Información.

    4. Reglas: en este apartado debemos establecer qué actividades dan puntos y configurarla. Primero establecemos la cuantía de puntos, y luego los eventos que dan esos puntos (acciones). A la hora de añadir una condición, debemos elegir entre cuatro:

Evento específico: por ejemplo una tarea que se haya enviado, un examen completado o una actualización de un envío de un taller.

Actividad o recurso: debe de completarse una actividad o un recurso.

Propiedad de evento: es posible especificar algún evento concreto bien por su nombre, algún componente, acción, meta o CRUD. 

Configuración de las condiciones: permite hacer una combinación de condiciones de cualquiera de los tres tipos anteriores y decidir si deben cumplirse todas o alguna o ninguna de ellas.

    1. Visuales: En esta pestaña podemos modificar y personalizar las insignias asociadas a la consecución de cada nivel.

    2. Configuraciones: En este apartado podemos configurar varios aspectos de este plugin.

      1. General: en este apartado podemos habilitar/deshabilitar la ganancia de experiencia, por ejemplo por si queremos dejar congelados por un tiempo los niveles. También podemos decidir si los y las estudiantes pueden consultar la página de información. El último ajuste de este apartado es para habilitar/deshabilitar la notificación a estudiantes cuando alcanzan un nuevo nivel.

      2. Ranking: desde este apartado podemos configurar varios ajustes relativos al listado de estudiante ordenados por sus puntos (ranking). Desde su propia habilitación/deshabilitación hasta el anonimato de estudiantes o el alcance de visibilidad (que solo puedan ver x por encima o debajo de su puntaje), por ejemplo. 

      3. Control de trampas: Podemos activarlo, y configurarlo de acuerdo a nuestras necesidades, o mantenerlo desactivado.

      4. Apariencia del bloque: Recoge la información que se verá en el bloque, como el nombre, la introducción y las recompensas alcanzadas (se puede desactivar este último)

Cuando acabes de configurar cada sección, no olvides guardar el trabajo realizado desde Guardar cambios.

Los estudiantes pueden ver su nivel y su progreso dentro del bloque mismo, y cuando suben de nivel, son notificados (si está habilitado por el profesor/a en la pestaña de configuraciones.)


Comentarios

Este bloque puede añadirse a cualquier página. Permite a los usuarios realizar comentarios y contestarlos.

Estatus de finalización del curso

Este bloque va a ser de gran ayuda para que el alumnado pueda ir haciendo un seguimiento de qué actividades tiene ya completadas. 

Hemos visto que a la hora de configurar actividades y recursos, podíamos definir cuando se consideraba una actividad o recurso como finalizada. Normalmente hemos aconsejado no indicar la finalización para el caso de los recursos, y en el caso de las actividades podría ser cuando realizan la entrega o bien cuando son calificadas, por ejemplo. Pero dependerá de la configuración que finalmente elija el profesorado a la hora de crear su curso.

El alumnado verá una secuencia de cuadrículas, una por cada actividad o recursos que tenga configurada sus condiciones de finalización. Si la actividad está completada, el cuadro se verá en verde.

Informes configurables

Existe la posibilidad que desde las cuentas de administración y/o gestión puedan crearse informes detallados y personalizados sobre diferentes indicadores del proceso de aprendizaje del alumnado.

Cuando se hayan definido estos informes, podrán consultarse desde dentro del curso utilizando este bloque de Informes configurables.

Es una utilidad disponible en Aeducar para el usuario Gestorae encargada de la gestión de la plataforma.

Planes de aprendizaje

Se trata de una funcionalidad que de momento no está prevista en Aeducar.