# Evaluación del REA

De la evaluación del alumnado, de los cuestionarios de autoevaluación y de su puesta en común, debería obtenerse la suficiente información como para poder aclarar las siguientes cuestiones y llevar a cabo las modificaciones necesarias:

1. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Adecuación de las actividades realizadas al nivel del alumnado.</span>
2. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Claridad en los objetivos, en las propuestas de trabajo y en las secuencias de las tareas a seguir.</span>
3. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Adecuación de la temporalización.</span>
4. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Motivación e implicación del alumnado.</span>
5. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Problemas en el manejo de las herramientas físicas y digitales proporcionadas.</span>
6. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Coordinación y de cooperación dentro de los grupos de trabajo.</span>
7. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Grado de adquisisición de los aprendizajes.</span>
8. <span style="color: rgb(35, 111, 161);">Posibilidades de desarrollo de la creatividad.</span>