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El grupo de aceites y grasas incluye alimentos de origen animal y vegetal que casi en su totalidad están compuestos por lípidos, ...es decir, grasas. Aunque en todos ellos la composición sea básicamente lípidos, la calidad de éstos será muy distinta...

El azúcar procede, o bien de la remolacha azucarera (un tercio de la producción) o bien de la caña de azúcar. La remolacha se lava, se corta y se hierve sometiéndola a presión; al jugo que se obtiene se le extraen los minerales y se concentra por evaporaci...

tip Objetivo del capítulo Conocer las principales enfermedades que están relacionadas con la alimentación y saber llevar a cabo unas prácticas correctas para el tratamiento de estas patologías.Diferenciar los términos alergia e intolerancia para su correcto d...

Enlace al vídeo: www.youtube.com/embed/v ...ryc-a5lK7Q Utilizaremos algunas Apps que nos van a ayudan a Crear: Aurasma App multiplataforma de Realidad Aumentada. Para más información te aconsejamos ver el vídeo tutorial disponible en el curso. SoundCloud Apl...

Con esta herramienta podemos crear una caja de texto para que el alumnado escriba la información que solicitemos.  Para ello rellenaremos la casilla etiqueta indicando las información que queramos solicitar y pulsaremos sobre el botón Hecho. Para guard...

Los sensores de luz se usan para detectar el nivel de luminosidad y producir una señal de salida representativa de la cantidad de luz detectada. En algunas ocasiones puede ser interesante conocer el nivel lumínico qu ...e hay en diferentes situaciones y as...

Tras registrar una fuente de datos, bien sea una hoja de cálculo, un documento de tex ...to, una base de datos externa u otra fuente de datos admitida, puede usarla en otro componente de LibreOffi ...ce, incluyendo Writer y Calc. Ver fuentes de datos Abra ...

...é? Si queremos que nuestro programa funcione independiente del orde ...nador, es decir grabar nuestro programa en el Arduino del mbot, y que funcione, ... claro! También si queremos que nuestro mB ...ejor o si "Dependiendo del ordenador" no hace las cosas del todo ...

En esta página se expone un ejemplo sencillo s ...obre como trabajar esta competencia 6.1 en nuestro aula.  Freepik. Mano de hombre. DilokaStudio. (CC BY-SA)

En esta página se expone un ejemplo sencillo s ...obre como trabajar esta competencia 6.1 en nuestro aula.  Freepik. Logos de RRSS. ...myriaammira. (CC BY-SA)

En esta página se expone un ejemplo sencillo s ...obre como trabajar esta competencia 6.1 en nuestro aula.  Freepik. Contenidos digi ...tales. (CC BY-SA)

En esta página se expone un ejemplo sencillo s ...obre como trabajar esta competencia 6.1 en nuestro aula.    Freepik. Digitalización del futuro.  Rawpixel.com (CC BY-SA)

Importante En nuestra labor diaria en el ámbito educativo, las webs,los blogs y las wikis se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias audio, vídeo, ani...

La publicidad Tienes que saber detectar en el contenido de una página web cual es el contenido propio y cual es el contenido ajeno o publicidad. Algunas veces el contenido publicitario está muy camuflado con el de la página web que es difícil verlo...

Contruyamos un cuadrado Vaya cosa más fácil, ¿no? Depende de cómo ... realicemos una construcción, estaremos ante lo que pretendíamos construir... o no. Supongamos que queremos hacer un cuadrado y nos encontramos con lo siguiente: Parece un cuadrado, ¿verdad? Tiene...

Con esta herramienta podemos crear una caja de texto para que el alumnado escriba la información que solicitemos.  Para ello rellenaremos la casilla etiqueta indicando las información que queramos solicitar y pulsaremos sobre el botón Hecho. Para guard...

Si bien Geogebra es un software esencialmente matemático, es una aplicación que ha ido ganando mucha popularidad en diferentes ámbitos y que ti ...ene también un potencial enorme en la enseñanza y el aprendizaje de ciertos contenidos propios ... de las matemáticas. Normalmente, se ...

Importante El comic que he insertado en la página de introducción fue realizado en el año 2008 por mis alumnos de 6º de Villamayor. Lo hicieron con la herramienta Comic Life 1.3. Crearon una revista donde contaban sus experiencias en un viaje que hicieron a Cas...