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8878 total results found

3.1.2.Modelo de integración de las tecnologías TPACK.

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.1. Enseñanza.

Llegados a este punto, damos por s ...uperado el debate de si es necesario el uso de las tecnologías y nos centramos en el análisis que se está haciendo actualmente, que radica en cuándo y dó ...nde se deben emplear y, también, cómo se puede po ...tenciar un nuevo modelo educativo que incluya currícul...

Situación de aprendizaje 11: Sistema de alarma (con interrupción)

Programación y robótica en Secundaria 8. Robótica Educativa

...r prototipado de un sistema de alarma para un espacio mediante un ... Zumbador Botón/Pulsador Conectores 5v ...o de Indagación: Un sistema de alarma se basa en la detección del movimiento de la persona que accede a un lugar ...

Documentos colaborativos en la nube: Google Drive y OneDrive

B1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... Participación, colaboración y coordinac...

... que en ocasiones, por disponibilidad horaria no nos permiten realizarlas de manera síncrona. Esto se v ...uelve aun más complejo en centros con más de una localidad o con docentes itinerantes. ... Las herramientas de trabajo compa ...rtido en la nube, suponen un gran aliado a...

4.2.2. Evidencias de aprendizaje

B2 Sociolingüístico. Área 4. Evaluación... 4.2. Analíticas y evidencias de aprendi...

...s evidencia de aprendizaje a cualquier tipo de información o prue ...demuestre que un estudiante ha alcanzado un determinado nivel de conocimiento, habilidad o competencia. Esta evidenc ...ia puede incluir una amplia variedad de formas, como exám...

La Radio en la escuela

La Radio En La Escuela La radio y el lenguaje radiofónico

Cuando hablamos por el móvil, utilizamos el microondas o viajamos en coche ... conocemos en profundidad todos los detalles de funcionamiento de las herramientas que utilizamos. Simplemente somos usuarios, y a veces ... llegamos a sacarle mucho partido a...

Lucípeto y Giróvago

Escuela 4.0: BBC micro:bit en el aula El robot Cute Bot

Lucípeto... Muñoz (2023) present ...a un código muy simple para que Cutebot pueda detecta ...r las fuentes de luz intensa y se mueva hacia ellas, al igual que un insecto. El código combina la lectura del sensor de luz de la placa micro:bit con los bloque...

5.E.- Herramientas para el ejercicio del liderazgo hacia la mejora del aprendizaje

Actualización de las competencias direc... 5. Factores clave para una dirección ef...

Los líderes escolares necesitan de habilidades genéricas pero también co ...ntextualizadas; por ello, los programas formativos han de r ...ecoger los contenidos, el diseño y los métodos que han demostrado se ...r más eficaces, como la coherencia curricular, una for...

Medir la luz del LDR

Rover Marciano Con Arduinoblocks e Inte... 4 BLYNK LEGACY

Ahora añadimos otro control Gauge Elegimos de PIN el analógico (sólo hay uno). Recuerda que el LDR está conectado al pin analógico. Y como va al revés, vamos a poner el medidor al revés: de 1023 a 0 ¿Y en A ...rduinoblocks? Es el mismo !!!! no hay q...

Resolución de problemas

B1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... Resolución de problemas

De acuerdo con el MRCDD, esta competencia implica que, los docentes tendrán que Diseñ ...ar, implementar e integrar, en los procesos de enseñanza y apren ...je, propuestas pedagógicaspara el desarrollo y evaluación de la competencia digital del alumna...

Bancos y repositorios

B2 Educación Física. Área 2. Contenidos... 2.3. Protección, gestión y compartición...

Bancos de recursos Algunos consejos para cuando uses ... infografía, Unidad Didáctica, blog o web, intenta utilizar iconos o fotografías de un ...solo diseñador o fotógrafo, buscand ...o la unificación de estilos para aportar coherencia. Si ... ya que podrás trabajar más fácilmente con ellas. Piensa para qu...

0. Introducción y palabras claves:

B2 Idiomas. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Esta competencia es la primera competencia del área 2 y se demuestra en situac ...iones en las que el docente debe afrontar la búsqueda de contenidos digitales para su utilización educativa. A la hora de buscar, evaluar y seleccionar los contenidos, no sólo...

Aplicaciones Didácticas

Mobile Learning Y Realidad Aumentada MOBILEAREAUMEN: Crear

Docentes y Alumnos Mediante esta aplicación, podrás: Aumentar un libro: escoger una ilustración, gráfico, fórmula… aplicarle un aura que lleve a un vídeo explicativo creado previamente por el profesor. Crear rincones de t ...mentados: En diversos puntos de la clase se añaden imágenes que t...

3.4. Herramientas digitales: Storyjumper

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 3. Creación de contenidos, herramientas...

...mos antes de tiempo! Está en inglés, pero es muy sencillo e intutitivo, y tiene iconos. ...r, es una web que permite crear libros online. En nuestro caso además de p ...ara crear cuentos sencillos con el alumnado, podemos usar algunas de sus funciones para otra...

5.1 Diferentes usos en el ámbito educativo

IA en Educación: Ética y Responsabilida... 5. Retos y Oportunidades

En el ámbito educativo la IA nos ofrece multitud de oportunidades para enri ...quecer los procesos de enseñanza y apren ...dizaje, facilitar la creación de materiales didácticos, apoyar la planificación de actividades y fom ...evas formas de interacción con el conocimiento. Utilizada de mane...

3.1.0. Introducción

B2 Sociolingüístico. Área 3. Enseñanza ... 3.1. Enseñanza

Esta competencia es nuclear dentro del MRCDD ya que corresponde al ejercicio de la función esencial de la profesión, recogida en el artículo 91, del capítulo I del título III de la Ley OLey Orgánica de Educación: "La programación y la enseñanza de las áreas, materi...

Inteligencia artificial: Tutores Inteligentes

B2 Primaria. Área 5. Empoderamiento del... 5.2. Atención a las diferencias persona...

En la actualidad, el uso de las nuevas tecnologías en el día a día es una realidad a la que todos estamos más que acos ...odos nosotros interactuamos con la tecnología en el trabajo, en el tiempo de ocio y, cada vez más, ... en la educación. Se trata de una ten...

Comedores escolares

Alimentación Y Nutrición Para Una Vida ... 12. Comedores escolares

Objetivo del capítulo Mostrar el comedor escolar como un lugar de aprendizaje continuo de ...hábitos alimentarios correctos y contribui ...r al descubrimiento de nuevos sabore ...s. Los comedores colectivos, entre los que se incluyen los escolares, han adquirid...

ACTIVIDAD 1: INTRODUCCIÓN A ZUM KIT JUNIOR y PLATAFORMA BITBLOQ (2 SESIONES)

DOMOTIZANDO UN CASTILLO DE LA EDAD MEDI... Secuencia competencial

...ión a ZUM KIT JUNIOR En primer lugar haremos una breve explicación para DIFERENCIAR ENTRE S ...TUADORES (ejecutan una acción) Lo podemos comparar con el cuerpo humano, donde los sentidos son los sensores, cerebro recibe y ma ...nda señal, músculos ejecutan (otros órgan...