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5.3. Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
1. Aspectos avanzados del entorno Aeducar
3. Aspectos avanzados de actividades
5.2. Atención a las diferencias personales en el aprendizaje
5.3. Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje
ALTERNATIVAS DE USO AL MASCULINO ANDROCÉNTRICO
5.2. Atención a las diferencias personales en el aprendizaje
5.3. Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje
5. Aprendizaje autónomo y asistido por IA
Elaboración de UD e inclusión en el PEC
Para organizar proyectos en torno a la huerta escolar ha de existir coordinación continua entre los integrantes implicados, pero es imprescindible espe ...cificar qué actividades y objetivos se impartirán en cada materia y curso, siguiendo un orden de ...
Lección 3.- Articulaciones básicas: ligado y picado simple
Existen varios tipos de articulación del sonido en los instrumen ...iento. En este curso solo estudiaremos los dos más básicos y que ...considero imprescindibles para un aprendizaje básico correcto: ligado (ado ("legato&qato") y picado o picado simple. El "legato"...
INTRODUCCIÓN Área 3: 'Enseñanza y Aprendizaje'
Este primer capítulo pretende ofrecer una introducción a la temática que nos ocupa en a en este área 3: a 3: 'Enseñanza anza y Aa y AprenAprendizaje&#aje' , estableciendo los objetivos y conten ...idos que vamos a trabajar. Primeros pasos Las tecnologías digitales pueden fortalecer y ...
Actividades de Inicio del Proyecto
Una buena preparación previa del proyecto representa una alta probabilidad de éxito y hay tres cuestiones fundamentales previas a la puesta en marcha del proyecto: pre-diseño, búsqu ...eda de apoyos y recursos y planificación. Imagen: jakeandlindsay co...
6.5.0. Introducción
Esta competencia tiene por objeto que el profeso ...rado promueva entre su alumnado la capacidad para desenvolverse en el mundo digital y cubrir, gracias al uso de las tecnologías, las necesidades que pueda tener en cualquier ámbito, desde las que son...
4.3.1.¿Qué entendemos por retroalimentación?
La retroalimentación o feedback entre docentes y estudiantes es fundamental para promover en ellos una actitud de “soy capaz de lograr esto”. Fuente: Importancia de la retroalimentación ¿Qué es? La retroalimentación consiste en una respuesta v...
Bibliografía
Alcalá, M. L. A. (2016). ¿Debe ser la inspección impulsora de la Innovación en los centros educativos? Avances en Supervisión Educativa, (26). Antúnez, S. (1993). La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización. Claves para la organiz...
Principios que nos orientan
Hay una serie de principios pedagógicos que nosotros priorizamos: 1) El alumno aprende haciendo Y tiene que ser el protagonista de su aprendizaje: Esto implica que el profesorado tiene que hablar menos y favorecer que el alumno haga más… 2) Los alumnos ...
¿Por qué debo aprender a comer?
Objetivo del capítulo Responder a los primeros conceptos clave y demostrar el papel activo que todos tenemos ante la alimentación. Una buena alimentación significa comer una variedad amplia y equilibrada de alimentos diferentes de forma moderada. Variedad, equilibrio ...