Search Results

Al diseño de unidades y sesiones AICLE podría dedicarse el contenido de un curso completo pero nos limitaremos a lo fundamental. Dado que será el objetivo final de los recursos educativos buscados y analizados anteriormente, creemos que es importante apuntar l...

Aprendizaje Cooperativo Definimos aprendizaje cooperativo como la metodología activa que tiene como finalidad el aprendizaje en grupo, la inclusión de todo el alumnado y su autonomía personal. David y Roger Jhonson, directores del Cooperative Learning Center, ...

Cuando pensamos en la evaluación en AICLE y en la educación bilingüe, resulta muy interesante valorar los posibles problemas que pueden, y que de hecho van a surgir durante su implementación. Por ello a continuación presentamos los más relevantes, organizados ...

Resulta obvio pensar que de un modo u otro, en todos los ámbitos en los que se desarrollan actividades de enseñanza y aprendizaje, llega un punto en el que hay que medir, valorar el progreso desde el punto de partida. De igual modo, es necesario conocer el pun...

El primer paso en este sentido, sería decidir qué queremos evaluar, y cuáles son los motivos que nos llevan a querer evaluar esos aspectos. Una vez hayamos tomado estas decisiones, un gran número de posibilidades se abre ante nosotros a la hora de elegir el mé...

Una vez tengamos claro el enfoque de nuestra evaluación, los motivos por los que queremos llevarla a cabo, y el método que vamos a usar, es momento de valorar qué instrumentos usraremos para tal efecto. Normalmente y de manera inconsciente, los docentes nos de...

El Modelo BRIT-Aragón para el desarrollo de la Competencia Lingüística de y en Lenguas Extranjeras es el programa de enseñanza bilingüe que desde el curso 2017-18 se desarrolla en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón que imparten en...

Una de las palabras clave del Modelo BRIT-Aragón es el ITINERARIO BILINGÜE (IB) que permite a los centros seleccionar qué materias consideran más interesantes  para ser impartidas en la lengua extranjera. Esta flexibilidad consigue atender a la diversidad ya q...

Autoría {{ book.author }}

Con este mensaje te doy la bienvenida al curso sobre el procedimiento administrativo, esperando te resulte útil y ameno. El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón considera que disponer de una formación básica en esta materia es de interés para todo ...

Como docentes, pero también como ciudadanos y ciudadanas, nos resultará útil conocer la forma en que las Administraciones se relacionan entre sí, y también con los administrad@s. Desde octubre del pasado año 2016 está en vigor la Ley de Procedimiento Administr...

LEY 39/2015, del Procedimiento Administrativo Común para las Administraciones Públicas: LPACAP PUBLICACIÓN Y ENTRADA EN VIGOR. DISPOSICIONES TRANSITORIAS Con fecha 2 de octubre de 2015 se publica en el Boletín Oficial del Estado, BOE, la nueva Ley de Procedim...

PRINCIPALES NOVEDADES DE LA LEY Las resumimos y nos centramos en las que nos interesan como docentes: Implantación del EXPEDIENTE DIGITAL El objetivo del legislador es el fomento de la tramitación electrónica de los expedientes, y el uso de la firma digital...

LOS INTERESADOS CONCEPTO Se consideran interesad@s en el procedimiento administrativo: Quienes lo promuevan como titulares de derechos o intereses legítimos individuales o colectivos. Las personas que, sin haber iniciado el procedimiento, tengan derechos que...

LA FIRMA EN EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO No se requerirá firma con carácter general, bastando la previa acreditación de identidad [1] por cualquier medio aceptado en Derecho. Es obligatoria la firma [2] para: Formular solicitudes. Presentar declaraci...

RELACIÓN POR MEDIOS ELECTRÓNICOS Libertad de opción como regla general. En cuanto a las personas físicas, la Ley establece que éstas podrán optar en todo momento por la comunicación con las AAPP a través de medios electrónicos u otros, salvo que estén obligad...

DERECHOS DE LAS PERSONAS EN SU RELACIÓN CON LAS AAPP Derechos como ciudadanos: El artículo 13 de la ley hace una relación de los derechos que nos asisten como ciudadanos y ciudadanas en nuestra relación con la administración: a) A comunicarse con las AAPP a tr...

EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO Principios que rigen el proceso: Congruencia.La Administración está obligada por ley a contestar a todo lo que se le solicita, de forma expresa. No puede hacerlo actuando de forma arbitraria, sino que debe ser congruente con l...