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En esta unidad vamos a preparar nuestro proyecto en eXeLearning para acabarlo. Guardar, exportar y definir su Propiedades (Propiedades del paquete, Metadatos, parámetros de exportación) Una vez repasados todos los iDevices que se instalación por defecto con eX...

La última versión de eXeLearning, incluye una posibilidad muy demandada por usuarios de anteriores versiones, y es la posibilidad de editar . Nosotros no vamos a detenernos en la edición/creación de , pero si puede ser interesante ver como importar creados po...

Los son el aspecto general que tiene nuestro proyecto. Afectan la apariencia de cada iDevice, variando: los tipos de letra, tamaños, iconos y decoraciones varias. En principio, nosostros podríamos realizar nuestro proyecto en eXe sin ocuparnos del estilo y cu...

Normalmente la vista de eXeLearning es la vista de Autoría, pero cuando pulsamos sobre la pestaña propiedades aparece lo siguiente: |  Bajo la pestaña Propiedades que acabamos de pulsar aparecen 3 botones más. Por defecto entramos en la sección a la que lleva...

Como vemos en la imagen, podemos ir a Propiedades>Metadatos>Dublin Core. Imagen 09. Elaboración propia Esta subpestaña permite introducir los datos requeridos por Dublin Core. Dublin Core es un estándar de metadatos para recursos en bibliotecas que ofrece in...

La última de las pestañas de Propiedades es Exportar. Este apartado sólo será necesario si el objetivo es obtener un objeto SCORM para algún LMS, un Moodle por ejemplo. Imagen 10. Elaboración propia La primera opción es, ¿Añadir enlaces Previo/Siguiente den...

De nada sirve un recurso, si no es accesible a los demás especialmente en tu aula Sin INTERNET en el caso de que tu centro tiene problemas de conexión. Se exporta como página web y se almacena en ... En un pincho USB es un buen plan B por si las cosas falla...

Importante Los proyectos de eXe Learning se archivan con la extensión .elp (eXe Learning Project), una extensión que sólo es válida para trabajar con esta aplicación. Para visualizar nuestro objeto de aprendizaje, el formato más estandar es el FORMATO WEB, co...

Aquí tienes un tutorial de cómo publicar tus contenidos en Procomún

Suele ser que algo hemos hecho en la pestaña de propiedades, pero a veces intentamos arreglarlo y no hay manera.. Un truco puede ser extraer lo que hemos hecho, y en uno nuevo insertarlo, aquí tienes cómo se hace:

En CATEDU puedes solicitar una instancia de Moodle para tener tu clase virtual Una vez creado tu curso, es muy fácil subir un contenido SCORM al Moodle ver tutorial

Igual que Dropbox, podemos subir un archivo y publicarlo. Aqui tienes un tutorial

Autoría Adolfo Amella Santolaria 2014 Actualizado por Javier Quintana 2017 © Gobierno de Aragón Materiales cofinanciados por Fondo Social Europeo

En el primer módulo, hicimos una presentación de las herramientas que recopilamos en el curso, para conocer las interfaces de cada una y su forma de funcionamiento básica. La idea es que puedas hacerte una idea de cómo hay multiples formas de desarrollar una m...

Para poder decidir que actividad quiero usar, vamos a intentar resumir ó presentar la información sobre todas las herramientas de elaboración que vamos a tratar en el curso. Para ello, por un lado comparamos su características generales (Tipo instalación, tecn...

No seas un brut@ NO TIENES QUE APRENDER TODAS LAS HERRAMIENTAS Pero sí que tienes que aprender la herramienta que necesitas para tus actividades Si tienes un lío, te recomendamos ARDORA por la tecnología y por la gran variedad de tipo de actividades que ofrece...

Tratamos de resumir en esta tabla, las diferencias/similitudes de cada herramienta en función de sus características. Es decir, tipo de instalación, tecnología que usan, formatos de exportación, etc. (0) La tecnología mejor es la que no crea problemas en los ...

No existe una forma estandar de referirnos a un tipos de actividad o iDevice. De hecho, en este módulo encontrarás frase del tipo "En educaplay el Panel gráfico se llama actividad con mapa". En el módulo 1, ya nos referimos a esto, exlicando que entendemos por...