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Evaluación y protección de datos
Antes de plantearnos la utilización de herramientas digitales para la evaluación y califi ...cación en una organización educativa, es muy importante tener especial cuidado con la protección de los datos personales del alumnado, en s ...u mayoría menores de edad. Datos personales son el nombre, el ...
Introducción al área 3. Enseñanza y aprendizaje.
Este módulo pretende que te inicies en el conocimiento básico de las competencias que se desarrollan en el ... Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente. Esta área forma parte del las competencias pedagógicas que los docentes deben de adquirir. A diferenc...
Introducción.
Una vez vista la competencia 3.1 sobre enseñanza y teniendo en cuenta su carácter global del cual se nutren las 3 competencias que vamos a ver a continuación, nos centraremos en la Orientación y apoyo en el aprendizaje. ... Como hemos visto, son muchos los modelos pedagó...
Introducción.
...rea 3 de Enseñanza y debemos de tener en cuenta que algunas de las herramientas de las que hemos ido hablando ... se van a usar también en esta competencia. El aprendizaje entre iguales es una dinámica que s ...pone la base de muchas de las metodologías activas e innovadoras ...
Introducción al Área 6
Antes de empezar... Bienvenido al ...último módulo de tu itinerario B1 en Competencia Digital Docente. El área 6, nos lleva a la tercera dimensión del MRCDD: 1 ...ª dimensión: Competencias profesionales de los educ ...res. Área 1 2ª dimensión: Competencias pedagógicas de los educad...
3.11 PaperMerge. Gestión documental
Imagen obtenida de https://twitter.com/papermerge Esta herramienta sirve para... realizar la gestión documental a través de una interface web sencilla de utilizar. Cuenta con OCR por lo que podremos bu ...scar textos dentro de estos documentos. ...
3.1.3. Modelos pedagógicos.
Los ejemplos más conocidos de estos modelos serían: 1- Modelo tradicional. El papel protagonista sería el del profesor, quien r ...ealiza la transmisión de conocimiento, mientras que el alumno como sujeto pasivo, recibe ese conocimiento. El aprendizaje se produce a t...
3.2.8. Herramientas para recoger y dar feedback digital.
...mos ido viendo algunas herramientas que podemos utilizar para favorecer el apoyo y ... la orientación en la enseñanza. Para fina ...flexión acerca de esas herramientas que nos pueden servir para da ...r o recoger feedback de tal manera que se haga un interca...
El proyecto como plato principal
En el artículo "El proyecto no es el postre, es el plato prto principal" (puedes leer el artículo "The Main Course, Not Dest Dessert"" de John Larmer y John R. Merge ...ndoller, del Buck Institute for Education 2010, 4 páginas, en inglés) ...se explica algo importantísimo y básico en ABP: no es ...
Evaluación por competencias
En el enfoque competencial actual, la evaluación debe ser acor ...que significa aprender por competencias. Las evaluaciones externas (PIRLS/ TIMSS, PISA) se basan en marcos teóricos que intentan evaluar lo más posible desde ...ese enfoque competencial. Hay que señalar que aun...
Introducción
Uno de los objetivos de la realización del Plan ...Digital es promover la reflexión acer ...ca de la Estrategia Digital del Centro. Lo cierto es que la presencia de tecnologías en el ámbito escolar es una realidad desde ...hace tiempo, de forma que ya no tiene ...
Práctica 6: Arduino y micrófono
Para esta práctica, vamos a necesitar el micrófono que venía en nue ...stro kit: Lo que haremos será detectar el sonido de una palmada y en ...cender el LED que viene integrado en nuestro Arduino UNO. El propósito de esta práctica es poder activar dife...
2.1. Herramienta de autor: Canva
... podemos usar como una herramienta la hora de crear contenidos digitales educativos. Ofrece un servicio online ...para crear presentaciones, documentos, pósteres, carteles, tarjetas de visita, logotipos, gráficos, flyers, portadas, programas e invitaciones, ...
2.4. Copyleft: Creative Commons
Este tipo de licencia se rige bajo el ...concepto de Copyleft, donde el autor permite el uso total o parcial de la obra, pero ba ...unas condiciones específicas dictadas previamente por el autor. Que una obra esté bajo este tipo de licencia, no quiere de...
2.3. Herramientas de Mensajería
Ni que decir tiene que cuando hablamos de mens ...ajería en el mundo digital, nos estamos refiriendo a instantánea, lo cual tiene la inmediatez como positivo y, quizás, algo negativo como un cierto control sobre los horarios de uso. ...A continuación te proponemos herramien...
Situaciones de aprendizaje STEAM
En el artículo 2 de los reales decretos de la LOMLOE por los que se e ...stablecen la ordenación y las ense ...ñanzas mínimas de las distintas etapas, se define Situación de Aprendizaje como situaciones y actividades que implican el desplie ...gue por parte del alumnado de actuaciones as...
5.1.7. Periféricos accesibles
Cada persona es diferente y tiene unas necesidades distintas, por tanto para cubrir estas necesidades han surgido innum ...erables productos de apoyo, en nuestro caso tecnológicos. Así pues podemos e ...ncontrarnos comunicadores digitales, tablets adaptados, sistema...
Periféricos accesibles
Cada persona es diferente y tiene unas necesidades distintas, por tanto para cubrir estas necesidades han surgido innum ...erables productos de apoyo, en nuestro caso tecnológicos. Así pues podemos e ...ncontrarnos comunicadores digitales, tablets adaptados, sistema...