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9066 total results found

3.2.2. Herramientas para la agregación de contenido.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

La infoxicación hace referencia a la elevada información que nos resulta imposible de asimilar o procesar debido a su volumen. Este es el motivo p ...or el que se han desarrollado herramientas para la curación y organización de contenidos. La agregaci...

3.2.2. Herramientas para la agregación de contenido.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

La infoxicación hace referencia a la elevada información que nos resulta imposible de asimilar o procesar debido a su volumen. Este es el motivo p ...or el que se han desarrollado herramientas para la curación y organización de contenidos. La agregaci...

1. Protocolo de actuación de mi centro

Mejora el Plan Digital de Centro II: Pl... Mejora el PDC. Protocolo de Incidencias...

...ivel, tenemos que decidir cómo vamos a actuar dentro del entramado escolar, qué actuaciones internas se llevarán a cabo ante una incidencia. Las personas que servirán de referencia en este proceso son tanto las secretarías de los centros como el Equi...

Trabajamos en Entornos Virtuales de Aprendizaje

B2 Idiomas. Área 4. Evaluación y retroa... Competencia 4.1 Estrategias de Evaluación

A la hora de facilitar el uso de las herramientas digitales de evaluación, lo más cómodo es centralizarlo todo en una plataforma digital a través de la cual comunicarnos con el alumnado, proporcionarles los enlaces a las propuestas de evaluación y centralizar ...

La importancia de la contextualización

Funcionariado en prácticas LOMLOE Módulo 5. Programaciones didácticas FP....

Una parte importante del éxito de una programación radica en que se adecúe al contexto real donde se va a desarrollar, a las características del entorno, del centro y del alumnado, así como a las demandas del entorno productivo.  Una buena programación parte d...

Evaluación y protección de datos

Herramientas digitales para la evaluación

Antes de plantearnos la utilización de herramientas digitales para la evaluación y calificación en una organización educativa, es muy importante tener especial cuidado con la protección de los datos personales del alumnado, en su mayoría menores de edad. Dato...

4.5.- Cumplimentación de la plantilla en el capítulo de las actuaciones.

Mejora el PDC. Plan de Acogida Digital 4. Actuaciones

En este segundo apartado del Plan de Acogida Digital aparecen cuatro plantillas, cada una de ellas dedicadas a los diferentes roles de participación dentro de la comunidad educativa. Una vez completadas todas ellas, se tendrán generados los Planes de Acogida D...

Introduciendo datos

Trabajo Colaborativo Con Google Drive 4. Hojas de cálculo

Como ya hemos visto anteriormente, para introducir datos basta con clicar en una celda y comenzar a escribir. También puedes escribir en la barra de fórmulas. Si queremos editar una celda que ya tiene datos sin borrar el contenido de la misma, clica sobre ella dos vec...

source
curso-google-drive/introduciendo-datos-en-hojas-de-calculo-de-google.md

0. Introducción y palabras claves:

B2 Idiomas. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Esta competencia es la primera competencia del área 2 y se demuestra en situaciones en las que el docente debe afrontar la búsqueda de contenidos digitales para su utilización educativa. A la hora de buscar, evaluar y seleccionar los contenidos, no sólo se de...

LCD

Programa Arduino Mediante Codigo 3 Entradas y salidas

La pantalla LCD Las pantallas Liquid Cristal Display es la forma más sencilla de poner una interfaz de texto a nuestro Arduino. via GIPHY La pantalla LCD tiene un precio muy bajo, el más común es el Hitachi HD44780 monocromo con config ...uración 16 caracteres y 2 líneas (1...

1.2 Tipos de blogs

Aprendizaje Colaborativo Con Blog 1. Los blogs

... pretendemos, ni perseguimos establecer una taxonomía de las distintas bitácoras o blogs que se pueden perfilar en el ámbito educativo pues, seguramente podremos hacer tantas como intenciones educativas haya o como objetivos curriculares específicos se planteen. Fer...

2. Primeros auxilios: consejos generales

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES TEMA 4 PRIMEROS AUXILIOS

Por primeros auxilios se entiende: “El conjunt ...o de técnicas y procedimientos de ca­rácter inmediato, limitado, temporal, profesional o de personas capacitadas o con co­nocimiento técnico qu ...e es brindado a quien lo necesite, víctima de un accidente o enfermedad re...

Aplicación didáctica

Presentaciones Con Powerpoint Y Otras H... 5. Multimedia vídeo y sonido

Caso práctico Basado en programa interactivo (Ejemplo Cd o DVD) Informamos Preguntamos Ofrecemos opciones adaptadas al usuario El usuario consulta Basado en la Web Instrucción: Enseñar a hacer algo Referencia: Páginas de consulta como orientación y asesoramien...

Lección 4.- Movimientos melódicos por grados conjuntos: 2as (Do3 a Re4)

La Enseñanza-Aprendizaje De La Flauta E... II. LA PRIMERA OCTAVA DEL DO3 AL RE4

Grados conjuntosEvolucionar melódicamente por grados conjuntos significa ir desde una nota a la contigua o más cercana, tanto ascendente como descendentemente. ...Por ejemplo Do-Re / Re-Mi / Mi-Fa / ... (o viceversa) son grados conjuntos o contiguos. Do-Re...

Tipos: virus informáticos, gusanos, troyanos, spyware y adware

Internet Básico 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET

Virus informáticos: son programas, habitualmente ocultos dentro de otro pr ...ograma, correo electrónico, página web... Se ejecutan automáticamente, incrustando su código malicioso dentro de otros programas a los que infectan, de modo que ese programa pasa...

7. El portafolios, evidencia de los aprendizajes

EVAEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS ... ¿Cómo evaluar? El perfil de salida y la...

Se denomina portafolios al conjunto de documentos que evi ...dencian la evolución educativa del alumnado a lo largo de su vida escolar (Klenowski, 2004). Por ello, p ...ueden aparecer en el mismo tanto los trabajos directos elaborados por alumnas y alumnos, c...

8. ¿Cuándo y en qué orden enseñar las distintas estrategias?

Mejora de la comprensión lectora: retos... 4.Intervención I

Apenas existen referencias sobre cuál puede ser el mejor ...orden para la temporalización de la enseñanza de estrategias y las pocas indicaciones que podemos encontrar suelen tener una fundamentación débil. Quizá la pregunta de partida no sea la adecuada. ...

Resolución de problemas

B1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... Resolución de problemas

De acuerdo con el MRCDD, esta competencia implica que, los docentes tendrán que ... Diseñar, implementar e integrar, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, propuestas pedagógicaspara el desarrollo y evaluación de la competencia digital del alumnad...