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Cuando un grupo se enfrenta a una tarea, que en nuestro ámbito puede plantearse como la formación en un campo determinado, se pueden diferenciar una serie de momentos o fases por las que necesariamente atraviesa Fase de pre-tarea Fase de tarea Fase de Imp...

La persona que tiene que actuar como líder, en quien se delega la conducción de la tareas a realizar. Si es el director, los diferentes procesos, si es el asesor, la formación... . Se espera y se tiene confianza en él, que al poder tomar distancia, ayude a mov...

Comenzaré señalando, que la tarea del asesor, es en su esencia compleja y difícil. El objetivo último de cualquier asesor debe ser el mismo que el que la institución escolar sustenta, y por tanto, será el apoyo a la labor del centro en su conjunto. Un aseso...

No hay caminos para la paz, la paz es el caminoMahatma Gandhi     En los centros educativos vivimos todo tipo de conflictos. En el análisis de la realidad que sucede en cada centro, se suelen escuchar gritos y silencios: gritos de denuncia o queja y silencios...

Las actitudes ante el conflicto responden al modelo bidimensional del autor Neil Katz, que sitúa las distintas posibles actitudes ante el conflicto de acuerdo con dos grandes ejes: el compromiso para con la relación y el compromiso para con los objetivos.  ...

Percepciones: En todo conflicto,  hemos de ser conscientes que cada persona tiene un punto de vista particular sobre la realidad, sobre lo ocurrido. Tenemos que conseguir que las partes aprendan tanto a expresar su percepción como a escuchar e interesarse por ...

2018 por Mª Rosa Ferez Puchades.

La promoción de la salud en el centro docente implica favorecer el desarrollo personal del escolar, por lo que dotar al profesorado de recursos útiles para su formación en aspectos relacionados con la salud, para que sea capaz de realizar una ayuda correcta an...

Introducción Del total de accidentes que ocurren en la edad infantil, aproximadamente el 15% ocurren en el centro educativo, lugar donde el niño pasa mucho tiempo durante el día, y además haciendo numerosas actividades. Como docente te habrás encontrado en...

Con el fin de facilitarte el estudio, dividimos este módulo en 2 unidades: Unidad 1: Accidentes Unidad 2: Primeros auxilios Te proponemos el estudio de este módulo estudiando la Unidad 1 como más independiente de la Unidad 2, que se relaciona y se integ...

 Organizamos este módulo en 2 unidades Unidad 1: Accidentes Accidentes en los ojos Heridas Convulsiones Quemaduras Hipertermia, insolación Hemorragia Traumatismo bucodental Caídas, golpes, fracturas Intoxicaciones Unidad 2: Primeros auxi...

Tal y como te hemos dicho, actualmente los accidentes en la infancia son muy frecuentes, y en muchas ocasiones pueden tener graves consecuencias en la salud y bienestar emocional del niño. Como profesor tienes que contribuir en tu centro escolar a favorecer...

Imagen - Fig.1.17. ABC Primeros Auxilios. Los primeros auxilios consisten en prestar asistencia necesaria a una persona que lo precisa por estar afectada su salud de forma repentina, o que sufre un episodio de urgencia. Sabemos que tú, como docente, en no ...

Para saber más Hojas informativas para padres de la Sociedad Española de Urgencias en Pediatría. Disponible: https://seup.org/hojas-informativas/ {Consultado: 07/11/2020} Protección de los niños y los jóvenes en las aguas acuáticas recreativas. Disponible...

Imagen - Fig.2.1. Forma de poner las manos en RCP Introdución En este módulo 2 te ayudaremos a saber realizar las maniobras más complejas, como son la reanimación cardiopulmonar en la persona adulta y en el niño, que a priori puedan parecerte difíciles de ...

Con el fin de facilitarte el estudio, dividimos este módulo en 2 unidades: Unidad 1: Posición Lateral de Seguridad (PLS) Unidad 2: Reanimación Cardiopulmonar (RCP) Pasos en la RCP Como te comentamos en Unidad 1, la Posición Lateral de Seguridad es una ...

Acabas de ver a un alumno al final del pasillo tumbado en el suelo, solo, inconsciente. Te acercas corriendo, te arriodillas junto a él y compruebas que mantiene una respiración espontánea eficaz... ¡rápido, tienes que pensar en qué y cómo hacer algo! Baste c...

Imagen - Fig.2.2. Algoritmo SVB+DEA adaptado a COVID-19. Plan Nacional RCP. SEMICYUC. Licencia CC BY-NC-SA Te presentamos algo que debes aprender, como profesor, y ante todo, como ciudadano, ya que sabiendo hacer correctamente una RCP, realizada siguiendo u...