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Mapas mentales
¿Qué es? Los mapas mentales son otra forma de representar la información cartografiando las reflexiones acerca de un concepto mediante una estructura orgánica en la que el conocimiento se organiza para conseguir un aprendizaje significativo y activo. Los serv...
Nubes de palabras
Una nube es crear un conjunto de palabras y cada palabra al pinchar puede ir al sitio que quieras ¿Cómo se hace? ¿Cómo queda?
Quizlet
Quizlet nos permite ver fichas que tienen dos caras, en una la pregunta y en otra la contestación, y lo podemos embeber en nuestro blog. Aquí tienes un ejemplo: ¿Cómo se hace? Primero nos registramos y luego pulsamos en Create - Set Vamos rellenando la...
3.0 Aprendizaje colaborativo
Contenidos Ahora buscamos interacción! el alumno en este módulo no se comporta como un sujeto pasivo, sino activo, respondiendo a las actividades que se le propone y creando contenidos con otros compañeros en grupo. Vamos a trabajar varias actividades que po...
3.1 Documentos Google
Este servicio de Google nos facilita pode elaborar un documento entre varios. El propietario o Administrador tiene que tener una cuenta en Drive para iniciar el documento. ¿Cómo queda en mi blog? Entra en el siguiente enlace y puedes etitar el documento ¡¡si...
3.2 Presentacion Google
¿Cómo tiene que quedar tu artículo colaborativo de Drive-Presentación? Aquí tienes en este enlace la siguiente presentación para que puedas editarla y añadir fotos o lo que quieras ¡¡Comparte !! ¡¡Atrévete!! Esta es la presentación : ¿Cómo se hace? Como ...
3.3 Hoja cálculo Google
En Drive podemos hacer también hojas de cálculo, y también se puede compartir, y editar por los demás como en los apartados anteriores. ¿Cómo queda? Se puede hacer varias actividades colaborativas, por ejemplo pon tu altura en esta hoja de cálculo No lo u...
3.4 OJO
Es muy típico no dar permiso de EDICIÓN . Y si esta mal, tú lo ves bien, pero lo otros no Ves tu blog, y lo ves todo correcto pues estas navegando como usuario registrado de Google ¿cómo lo ven los demás?¿cómo me puedo asegurar que mis documentos se ven bien...
3.5 Padlet
Un muro es una excelente herramienta colaborativa que podemos embeber en nuestro blog y los alumnos pueden colgar y añadir cualquier cosa Creamos un muro en https://padlet.com/ previamente hay que registrarse Entramos en configuración, en la rueda dentada ...
3.6 Encuestas
Consideramos las encuestas como un elemento colaborativo, pues son varias personas que participan en la información de un documento. Puede ser opiniones, cuestiones, preguntas abiertas,... aunque si se maneja en un sentido alumnos->profesor pierde el carácter ...
3.7 Archivos
Una forma cómoda para compartir archivos con los alumnos de forma cooperativa es COMPARTIR UNA CARPETA EN DRIVE, pero OJO, CON PERMISOS DE EDICIÓN sino no pueden poner los alumnos los ejercicios. Un ejemplo de artículo: Vamos a probar a crear un documento se...
3.8 Lluvia de ideas
Si queremos que los alumnos participen en una lluvia de ideas, https://answergarden.ch/ está muy bien, no hace falta registro, sencilla, útil.... recomendamos poner una contraseña y/o un correo electrónico en la creación para poder moderar y quitar contenido i...
LiveWorksheets
Tal y como dice en su página: Liveworksheets te permite transformar tus tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) en ejercicios interactivos autocorregibles, que llamamos "fichas interactivas". Los alumnos pueden completar estas fichas online y en...
4.0 Propuesta colaborativa
Introducción La participación en cualquier tipo de actividad, y más si implica a un nutrido grupo de alumnos y de diferentes procedencias, es algo que no se puede dejar en manos del devenir y confiar en la buena marcha de las cosas. Es imprescindible hacer un...
4.1 Orientaciones
Este modulo se compone de una sola unidad “Orientaciones”, agrupando aspectos como: ¿Dónde nos metemos? Premisas previas, Modos de participación, Actividades, Proceso, Trabajo en equipo y roles, Recursos y Evaluación. Esta orientado a conocer y analizar todos...
4.2 ¿Dónde nos metemos?
Es evidente que esa decisión no se toma de forma espontánea y se medita, pero no estará de más que nos hagamos algunos planteamientos. ¿Disponemos de recursos mínimos para poder llevar a buen término el proyecto? Pueden ser del centro, del aula, del Depar...
4.3 Modo de participación
Los tipos de actividad colaborativa que podemos organizar o encontrar pueden ser muy diversos y por ello, en cada uno, la actividad a realizar puede diferir radicalmente. Se puede centrar en el trabajo de aula y la elaboración de materiales que luego se pre...
4.4 Actividades
Cualquier proyecto colaborativo llevará implícitas una serie de actividades, que es muy importante dejar claras desde el principio, y pueden ser: Observación Búsqueda de información. Ordenación de la misma. Análisis de los datos. Discusión o debate. Re...