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APP <-> TDR-STEAM - APP INVENTOR- Blocks
En la parte de Blocks ATENCIÓN: A partir de Android 12 hay que dar permisos a la aplicación para que pueda visualizar los dispositivos bluetooth dis ...ponibles, para ver la explicación https://www.youtube.com/watch?v=MNLzS-MOXAg Hay que añadir este código: ...
Pasa a la acción HIP
Analizar las metodologías y herramientas que podemos aplicar en nuestro centro para abordar la mejora de algún vector, si bien se incluyen ... las metodologías que, a nuestro criterio, hemos selecci ...onado para cada vector para el ámbito educativo: Meto...
Actividades SCRATCH
Una vez en la web de inicio de Scratch, vamos a la sección Explorar, donde hay gran cantidad de actividades que podemos probar y reprogramar. Fig. 4.12. Actividades de SCRATCH y acceso a usuarios En Únete a Scratch podemos registrarnos como miembros de la comunid...
Las gráficas... ¡analíticas a golpe de vista!
Las gráficas son una herramienta poderosa para visualizar y comunicar los resultados de un análisis de datos académico. Algunas de las ventajas de utilizar gráficas en la analítica de resultados académicos incluyen: Facilidad de comprensión: Las gráficas ...
3.4.0. Introducción
Esta competencia se aplica cuando el/la docente planifica y gestiona actividades que desarrollan la capacidad del alumno de aprender a aprender, está directamente relacionada con la producción de conocimiento autónomo por parte del alumnado y con la gestión de...
Las gráficas... ¡analíticas a golpe de vista!
Las gráficas son una herramienta poderosa para visualizar y comunicar los resultados de un análisis de datos académico. Algunas de las ventajas de utilizar gráficas en la analítica de resultados académicos incluyen: Facilidad de comprensión: Las gráficas ...
2. La lectura orientada a tareas en los marcos de PIRLS 2021 y PISA 2018
...o que el lector conoce los programas de evaluación competencial PIRLS y PISA dirigidos al alumnado de 10 y 15 años respectivamente. Estos programas persiguen la evaluación, entre otras, de la competencia lectora de los estudiantes, un concepto que va más all...
2.5. IA para música y arte sonoro
La IA ha transformado la materia invisible en un flujo de datos maleable, permitiendo que la composición y el diseño sonoro ...dejen de depender exclusivamente de la destreza técnica instrumental para centrarse en la arquitectura del concepto. ...
U.3:Creamos nuestro podcast
USOS DE PODCAST PROPIOS EN EL AULA El formato podcast es relativamente fácil de crear y de distribuir por lo que pue ...de resultar una buena base para facilitar materiales complementarios para los alumnos. Así se sugieren ideas como: Series de explicaciones...
Plataformas de enseñanza
Una plataforma de enseñanza en los centros: Aeducar Somos conscientes ...chos centros, sobre todo desde la pandemia COVID están en otra plataforma de enseñanza GOOGLE CLASSROOM. Es una plataforma que su principal ventaja es la sencillez. Pero ...
3.3. Herramientas digitales para atender la diversidad
En esta sección queremos presentar una serie de herramientas digitales y “apps” que pueden ser de utilidad para la labor docente a la hora de afrontar el reto de atender a la diversidad. Herramientas y “apps” que ayudan de diferentes formas a las personas c...
Años escolares
Menú Superadministración - Submenú Años escolares Listado de años En la página de Años escolares se muestran los años escolares actualmente disponibles en la plataforma. Activar el año escolar del curso siguiente Antes de final de curso, al inici...
U.2: Estamos llamados a entendernos
Una vez la PDI en las aulas, incluida dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, se plantean nuevos e importantes retos. No es cuestión de “saber informática” sino de estar dispuestos a integrar las TIC como una herramienta didáctica más. info Impo...
3.3 Grabadoras de audio online
Hasta ahora te hemos presentado dos herramientas para grabar audios que en definitiva son programas instalados en nuestro equipo: Audacity y la grabadora de sonidos de Windows. Las herramientas web 2.0 han supuesto un avance en cuanto a la oferta de software ...
Actividad 2: codificación
Codificación de las voces Cada pareja codificará los compases de la voz que esté trabajando por medio de funciones. Trabajemos, a modo de ejemplo, los primeros c ...ompases de la voz 1: Como los compases 1, 3, 5 y 17 están repetidos ..., usaremos para todos ellos una única...
Evaluación del diseño y de la implementación del REA. Propuestas de mejora
Para determinar si la Situación de Aprendizaje (SdA) ha sido adecuada y ha cumplido con los objetivos es n ...ecesario identificar sus fortalezas y debilidades para poder mejorarla en futuras aplicaciones. Mientras se está aplicando la SdA tenemos que ir tom...
2.6. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
Imagen - Licencia: CC0 A lo largo de este bloque hemos visto l ...diferentes componentes del lenguaje, su adquisición y desarrollo evolutivo y las principales señales de alarma para la detección de posibles dificultades. Pero al igual que sucede co...
3.2. Metodologías basadas en los modelos pedagógicos tecnológicos
Para poder adaptar nuestra práctica docente a las nuevas tecnologías debemos plantear un cambio metodológico en nuestro aula enfocado al aprendizaje significativo y las metodologías activas, conceptos continuamente repetidos en la LOMLOE. La sociedad avanza y ...