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ALGUNOS DATOS Y EJEMPLOS QUE EVIDENCIAN FRAUDES Y VIRUS La última encuesta sobre hábitos de uso y seguridad de Internet de menores y jóvenes en España revela algunos datos en relación a este tema que hemos de tener en cuenta: Uso de antivirus El 82% de los e...

PAUTAS Y RECOMENDACIONES PARA FAMILIAS Y EDUCADORES Virus en Android: ¿cómo detectar si mi dispositivo está infectado? Como bien sabemos, en Internet circulan infinidad de virus y malware que pueden poner nuestros equipos informáticos en riesgo, y precisamente...

ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN EL HOGAR Y LOS CENTROS Lo primero que debemos hacer las familias y tutores es informar a nuestros menores sobre cómo evitar este tipo infecciones de virus y fraudes. La buena comunicación es una de las claves fundamentales para la ...

DEFINICIÓN Y CONCEPTOS En esta unidad vamos a describir algunos de los riesgos relacionados con el acceso a contenidos inapropiados en internet. No por ello vamos a prohibir el acceso de menores a la Red, sino que vamos a intentar proporcionarles las herramien...

ALGUNOS DATOS Y EJEMPLOS REALES DE SITUACIONES DE RIESGO En la actualidad, los menores disponen de mucha más información y conocimiento sobre manejo de TIC, y aun así, un porcentaje elevado sigue accediendo a contenidos no apropiados para su edad. Una reciente...

PAUTAS Y RECOMENDACIONES PARA FAMILIAS Y EDUCADORES El papel de las familias y educadores en la educación de los menores en relación al uso responsable de las TIC es necesaria y primordial, de cara a prevenir riesgos para la salud y el bienestar por el acceso ...

DEFINICIÓN Y CONCEPTOS “Ahora creo que muchos de mis amigos también están enganchados, aunque no lo saben” Beatriz Valera. Esta afirmación de una adolescente y tecnoadicta en tratamiento es la mejor clave para entender lo que conlleva la adicción. Se conoce co...

ALGUNOS DATOS Y EJEMPLOS QUE EVIDENCIAN LAS TECNOADICCIONES El Inteco junto a Orange realizó en el año 2011 el Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los servicios móviles por los menores españoles arroja una serie de datos que pueden poner algo de ...

PAUTAS Y RECOMENDACIONES PARA FAMILIAS Y EDUCADORES La prevención familiar y escolar es una parte fundamental ante el desarrollo de cualquier adicción. Es necesario conocer las causas, consecuencias o riesgos que se sumen al hacer un uso incorrecto o excesivo ...

DEFINICIÓN Y CONCEPTOS Es indudable que el acceso de la información a través de internet ha permitido una nueva forma de comunicación global que facilita el acceso al conocimiento. Hay que buscar espacios positivos para que el uso de las TIC sea verdaderamente...

ALGUNOS DATOS Y EJEMPLOS REALES DE SITUACIONES DE RIESGO El ciberbullying, según ha podido medir el estudio, es más probable entre las chicas (35%, frente al 29% de chicos), quienes también se ven más afectadas por ello (26%, frente al 22% de los chicos). Si...

PAUTAS Y RECOMENDACIONES PARA FAMILIAS Y EDUCADORES De nuevo son los adultos los que deben estar atentos al desarrollo de su hijo o alumno. No sólo porque puede sufrir una situación de riesgo, grooming, sexting sino porque pueda ser acosado en la red. Y aunque...

CONTEXTO DEL PROYECTO Y DESCRIPCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y SU ENTORNO Nuestro instituto está situado al norte de la ciudad, en el primer barrio bioclimático construido en Zaragoza. Un centro de reciente creación en una zona residencial inaugurado en el años 20...

MARCO TEÓRICO ¿Cuántas veces hemos escuchado que la conflictividad entre los jóvenes aumenta cada día?. Con frecuencia nos encontramos en los centros educativos alumnos/as que se pelean o discuten por diferencias personales o por malentendidos. La forma que ti...

JUSTIFICACIÓN Según la Asociación de Usuarios de Internet el 50% de los niños menores de 10 años ya tiene un smartphone y con 14 años, este porcentaje se eleva al 90%. “El 40% de los niños de entre 10 y 12 años accede a contenidos de carácter sexual explícito ...

OBJETIVOS El objetivo general del proyecto es promover buenas prácticas que permitan el desarrollo de una buena salud digital, apoyadas en estrategias innovadoras. Además pretendemos invitar a la comunidad educativa a desarrollar actividades y recursos con y ...

METODOLOGÍA Nuestro proyecto se sustenta en los siguientes principios metodológicos: Que garantice la funcionalidad de los aprendizajes, y que estos estén vinculados a los problemas importantes de la vida cotidiana: el uso inadecuado de las redes sociales. Q...

ACTIVIDADES REALIZADAS 1. Observamos. Observatorio sobre el uso de redes sociales en la ESO. Cuestionario On-line elaborado por los alumnos de psicología sobre las conductas que se desarrollan a través de la red. Posteriormente serán los propios alumnos de sec...