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8975 total results found

1. La importancia de la coordinación en un centro bilingüe.

Módulo 4: Cómo organizar un centro bili...

La coordinación tanto vertical como horizontal en un centro bilingüe es fundamental y parte de la gestión de esta coordinación es labor de la persona coordinadora del Itinerario Bilingüe. Recordamos en esta presentación las funciones de esta persona coor...

3. Dualizar contenidos digitales

B2 Artes plásticas. Área 5. Empoderamie... 1. Accesibilidad e inclusión

Si es para tod@s... que lo sea de verdad. Adaptar contenidos digitales de aprendizaje al modelo DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) implica hacerlos más accesibles y flexibles para satisfacer las necesidades de todo el a ...Programa ARASAAC: ARASAAC es el portal del Centro Aragonés de la Comun...

Uso de herramientas TIC para transformación y elaboración de contenidos AICLE

rea_aicle_inf_y_pri BLOQUE II: Materiales AICLE y otros rec...

En este apartado veremos algunas de las herramientas que podemos usar para crear ejercicios interactivos. Como este tema es muy extenso, te aconsejamos que visites el Kit Digital del INTEF donde encontraras más herramientas así como tutoriales de las mis...

1.4.1. Aularagon, DOCEO, CARLEE, centros territoriales de profesorado e INTEF

B2 Primaria. Área 1. Compromiso profesi... 1.4 DESARROLLO PROFESIONAL DIGITAL CONT...

Aularagon Es bien sabido por todos y todas que Aularagón es un proyecto del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón cuya finalidad es el desarrollo de cursos de formación del profesorado a distancia a través de Inter...

Formas de instalación

Vitalinux: Linux En Educación Parte 5. Gestión del Software

Instalación de software y su código fuente En éste apartado vamos a aprender a instalar software libre y hablaremos al final un poco sobre el código fuente ... (no te asustes). Instalación de Software Una vez que sabemos qué aplicación queremos us...

Herramientas Fase 4: Prototipar y Testar

Design Thinking En Educación Módulo 5: Metodología paso a paso: Idea...

PROTOTIPAR Y TESTAR (Convergente) Hazlo sencillo para poder hacerlo mejor: Representación en 2 y 3 dimensiones · Perc ...epción visual · Improvisación · Aprender de los errores Protot ...os Recordemos el propósito de hacer un prototipo: visualizar, ta...

Unidad 3. Formularios de Google

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 4: Documentos compartidos en Goo...

Formularios de Google es una herramienta incluida en la suite ofimática gratuita de Google en la nube, que requiere un navegador y conexión a internet. Con Formularios de Google puedes crear tus Formularios de forma sencilla (Encuestas, actividades de repa...

Sesión 5: Proyecto Scratch en alimentación saludable

REA Escuela 4.0 "Superhéroes de la Alim... Secuencia competencial

Organización del proyecto:  La primera idea a transmitir al alumno es que tienen que decidir ...será su videojuego y cómo lo organizarán: qué escenarios pueden elegir con sus fondo ...s y qué objetos o personajes participarán en el juego. Se les puede o...

3. Menú de acciones de Recursos y Actividades

Profundizamos en el uso de Aeducar v4 2. Aspectos avanzados sobre el uso de r...

Cuando accedemos a los recursos añadidos en nuestro curso, en el me ...nú horizontal encontraremos el menú de acciones para ese recurso o actividad en concreto, que además puede tener diferentes opc ...iones en función del tipo de actividad o recurso que se trate:...

¿Cómo lanzar Aplicaciones?

Vitalinux: Linux En Educación Parte 3. Familiarizándonos con el Entor...

¿¿Saas qué?? ¿Como lanzar aplicaciones en Vitalinux? En Vitalinux existen diferentes formas de abrir o lanzar aplicaciones. Podrían destacarse las siguientes: desde el Menú Clás ...ico de Inicio, mediante el Lanzador de Aplicaciones Synapse, ...

1.3. Marco normativo de la educación de personas adultas

Marco Institucional - Intervención En E... 1. Marco institucional de la EPA

Pendiente de actualización Introducción Conocer el marco normativo y la legislación que regula la educación de personas adultas es básico para el desarrollo de los programas y propuestas de actuación en cada uno de los ámbitos territoriales. En esta Unidad vas a conoce...

Anticiparse a los problemas

Flipped Classroom-30H 2. La eficacia del modelo FC

5 cosas que me hubiera gustado saber cuando empecé a darle la vuelta a mi clase Como no todo en esta vida es fácil, es necesario anticiparse a los problemas que te puede plantear dar la vuelta a tu clase. No siempre tenemos todo a nuestro favor, pero, a veces,...

Práctica 2.2: Detectamos el movimiento y la posición de nuestro Arduino

Microcontroladores vestibles y conectad... 2. Conectando sensores y actuadores

Nuestro Nano 33 IoT fue el Arduino elegido porque, aparte de tener un tamaño bastante reducido y permitirnos realizar proyectos que incluyesen el in ...ternet de las cosas (IoT), lleva integrado un módulo que nos permite med ...ir la posición relativa de nuestro mi...

6. Aplicaciones

Edmodo

Edmodo dispone de herramientas y apps que puedes utilizar y/o añadir en tu clase 6.1 Calendario Para acceder a él sólo debemos clicar en el icono donde figura el calendario, y se nos abrirá en una nueva ventana. La gran utilidad del calendario es que...

1.3 Plataformas y herramientas

Aplicación de la IA en el aula: Cientif... 1.Panorámica tecnologías de IA

En los últimos años ha habido un desarrollo exponencial de tecnologías vinculadas a la IA en todos los niveles y ámbitos ...profesionales Este curso pretende dar una visión completa de las mismas e iniciar al alumno en un uso más profundo y f ...lexible de la IA para adaptarla a sus necesid...

1.4. Tendencias emergentes en arte generativo y creatividad algorítmica

Aplicación de la IA en el aula: Artes P... 1.👋👋¡Hola IA!👋👋

Las tendencias actuales en el arte con IA no solo buscan la generación de imágenes, sino que explo ...ran las fronteras de la consciencia, la ética y la biología.   Se identifican cuatro grandes corrientes que están redefi ...niendo la práctica artística contemporáne...

Creación de textos, audios, vídeos e infograas por niveles

Aplicación de la IA en el aula. Idiomas 3. Asistentes, generación y adaptación ...

El primer desafío que enfrentamos en el aula de idiomas es la diversidad de niveles. En un mismo grupo ...podemos tener estudiantes A2 que luchan con el vocabulario básico, B1 que van tirando, y algún B2 que se aburre si no le retas. Tradicionalmente, esto nos ob...

Herramientas audiovisuales : presentaciones dinámicas, actividades multimedia y videoquiz.

B2 Música. Área 3. Enseñanza y Aprendiz... Herramientas que favorecen el aprendiz...

Presentaciones dinámicas GENIALLY Gran parte de la información e imágenes están obtenidas del curso Aprendizaje colaborativo con blog. Es una excelente herramienta pues permite crear contenidos muy visuales y muy educativos Tiene que ser PUBLI...