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2.H.- Evaluación de la práctica docente
En el art. 141 de la LOE señala que “La evaluación se extenderá a todos los ámbitos educativos regulados en esta Ley y se aplicará sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y sus resultados, sobre el contexto educativo, con especial referencia a ...
¿Conocimiento Libre significa Conocimiento Gratuito?
Llegados a este punto podríamos tener la siguiente duda: Entonces, si el concocimiento ...bre se distribuye sin tener que abonar ningún tipo de tasa ... ¿De qué viven aquellos cuyo trabajo gira en torno a la filosofía de conocimiento libre o abierto...
Tarea 6.4.1: Creación y Edición de Vídeo mediante PhotofilmStrip & OpenShot
Tarea 6.4.1 Creación y Edición de Vídeo mediante PhotofilmStrip & OpenShot R ...equisitos: Es necesario haber leído todo lo referente a Aplicaciones Multimedia en Vitalinux Esta tarea trata de mostrar dos alternativas a los clásicos programas u...
3. Organizaciones transformadoras
La primera característica de una organización transformadora es que tiene una cultura propia bien definida. La segunda característica es que propicia, de una forma clara, un gran sentido de pertenencia. La cultura propia es una de las cuestiones más difíciles...
2.3 ¿Qué puede hacer Tale Bot?
Tale bot es un robot con muchas posibilidades de juego, su diversidad de movimientos y acciones nos permite crear situaciones y propuestas didácticas que trabajen el pensamiento computacional desde diferentes enfoques y ni ...veles. Para ello es muy importante tener ...
R8 Microbit
Uso de Micro:bit en Vitalinux Vitalinux incorpora una integración específica para trabajar con placas BBC Micro:bit dentro del apartado Escuela 4.0, permitiendo programarlas sin instalar software adicional. Esta integración facilita al profesorado la preparac...
1.1 Introducción y resumen del curso
Este curso pretende fundamentalmente dos cosas, por un lado profundizar en los fundamentos y tecnologías asociadas a los modelos de lenguaje para poder usarlos y aplicarlos según nuestras necesidades y por otro ofrecer al docente ideas y situaciones de...
Novedades con las Tareas
En cuanto a las novedades en las actividades, nos fijamos primero en las Tareas, ya que son el tipo de actividades más utilizadas. Las tareas son un tipo de actividades en las que se les propone un enunciado al alumnado y éste puede contestar al mismo desd...
3. Plataformas y repositorios de compartición de contenidos digitales.
Utilizamos los repositorios como herramientas que nos van a servir para poner documentación en libre acceso. Para entender este sistema hay que remontarse al año 2022 cuando la UNESCO hace referencia a los Open Educational Resources (OER) o recursos edu...
3. Plataformas y repositorios de compartición de contenidos digitales.
Utilizamos los repositorios como herramientas que nos van a servir para poner documentación en libre acceso. Para entender este sistema hay que remontarse al año 2002 cuando la UNESCO hace referencia a los Open Educational Resources (OER) o recursos edu...
Presentación
Este curso pretende sensibilizar a los docentes acerca de la importancia de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) para muchas personas que, por distintos factores (autismo, discapacidad intelectual, desconocimi ... herramientas que nos ofrece el portal ARASAAC (https://arasaac.org), ...
Grupo Robotica Educativa Aragon
Qué vamos a hacer
Anexo: Herramientas Flipped Classroom
Design Thinking en el aula
Presentación: Aplicación
Curso para el funcionariado en prácticas de Aragón.
El estado de la convivencia escolar en Aragón