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3. Estructura de un Plan de comunicación
Para la creación del documento que recoge el Plan de comunicación en una organización educativa, se requiere de un ejercicio de análisis y reflexión que se puede enmarcar como una de las líneas de actuación del centro dentro de su Plan Digital de Centro. A c...
4. Estructura comunicativa del centro
En primer lugar es necesario definir quienes serán las personas dentro del centro encargadas de la comunicación. Obviamente la situación ideal es que esto no recaiga en una única persona, por lo que será interesante constituir una comisión en la que participen...
5. Plan de comunicación interna
En este apartado detallaremos qué tipos de comunicaciones a nivel interno se realizan en el centro, a través de qué canales, y con qué estilo y finalidad. Llamaremos interna a las comunicaciones entre el personal que normalmente está en el centro (dirección, p...
6. Plan de comunicación externa
En este apartado detallaremos lo mismo que en el apartado anterior para aquellos miembros de la comunidad educativa que no están habitualmente en el centro. Público Ejemplos de públicos posibles en este caso serían: Equipo directivo-familias Profesorado-...
7. Tratamiento de las Redes Sociales
En el caso de que la organización educativa decida el uso de las redes sociales, se determinará un responsable y la finalidad que tendrán las publicaciones que allí se hagan. Debido a la responsabilidad que la tarea requiere y a las implicaciones para la ima...
8. Evaluación del Plan de comunicación
Como cualquiera de los documentos de centro, periódicamente deberían ser revisados y actualizados para ver si continúan reflejando la realidad o fueron fruto del momento en el que se elaboraron. La realización de una Programación General Anual, y en concreto ...
9. Límites legales
Antes de elaborar un Plan de comunicación a través de redes sociales en una organización educativa, es muy importante tener especial cuidado con la protección del alumnado, en su mayoría menores de edad, sobre todo con la protección de su imagen y de sus datos...
10. Recursos de ayuda
Herramientas de monitorización y medición Guía de uso de Twitter Analytics. YouTube analytics: Ayuda de Google. Twitonomy: Manual de uso. Hootsuite. Tutorial Hootsuite. Buffer. Qué es Buffer, para qué sirve y cómo funciona. Metricool. Analítica ...
0. Introducción
"¡Este ordenador no funciona!". "¡No puedo entrar en mi correo!". "¿Cuál es mi contraseña de Aularagón?". ¿Cuántas veces hemos escuchado estas dudas en nuestro centro educativo? Para todas estas cuestiones, y muchas más, podemos dejar recogidas en un document...
1. Protocolo de actuación de mi centro
En un primer nivel, tenemos que decidir cómo vamos a actuar dentro del entramado escolar, qué actuaciones internas se llevarán a cabo ante una incidencia. Las personas que servirán de referencia en este proceso son tanto las secretarías de los centros como el ...
2. Centro de atención a usuarios
En esta página se da solución a los usuarios ante incidencias técnicas. La empresa responsable de ofrecer ese servicio es Aragonesa de Servicios telemáticos. El tipo de servicios o dudas que atienden son los siguientes: Problemas de Hardware y Software...
3. Servicio de informática provincial
En los Servicios Provinciales nos podrán solucionar problemas y resolver dudas acerca de: Problemas de conectividad en el centro educativo. Mejoras en la red interna del centro. Asesoramiento para la adquisición de material informático. Asesoramiento ...
4. Centro de profesorado
En esta página del protocolo se describe el tipo de incidencias para las que tiene sentido contactar con el centro de profesorado de referencia. Por lo tanto es una página informativa en la que no habrá que rellenar nada por parte del centro educativo. Los ...
5. Catedu
CATEDU es el acrónimo del Centro Aragonés de Profesorado de Tecnologías para la Educación "Andresa Casamayor" Allí se configuran y se gestionan los servicios digitales que se proporcionan a los Centros Educativos de la Comunidad Autónoma, tales como: Aul...
6. Soporte CDD Cofotap Aragón
Por último, a lo largo del curso 2021-22, se habilitó un nuevo proyecto dentro de la Plataforma de Soporte de Formación de Aragón, dirigido especialmente a las personas COFOTAP de los centros educativos, para tratar de responder a sus necesidades de comunicaci...
Introducción
Uno de los objetivos de la realización del Plan Digital es promover la reflexión acerca de la estrategia digital del centro. Lo cierto es que la presencia de tecnologías en el ámbito escolar es una realidad desde hace tiempo, de forma que ya no tiene sentido l...
Introducción
Uno de los objetivos de la realización del Plan Digital es promover la reflexión acerca de la Estrategia Digital del Centro. Lo cierto es que la presencia de tecnologías en el ámbito escolar es una realidad desde hace tiempo, de forma que ya no tiene sentido l...
Créditos
Curso creado en Febrero 2023 por: Félix García Arnedo Javier Gericó Morláns José Luis López Bielsa Javier López de Armentia Llanos Ana Mª López Floría Javier Rubio Gregorio