Skip to main content
Advanced Search
Search Terms
Content Type

Exact Matches
Tag Searches
Date Options
Updated after
Updated before
Created after
Created before

Search Results

8910 total results found

Internet de las cosas IoT

Rover Marciano Con Arduinoblocks e Inte... 3 BLYNK

El Internet de las cosas (Internet of Thing IoT) descri ...grupos de estos— con sensores, capacidad de procesamiento, software y otras tecnologías que se conectan e intercambian datos con otros dispositivos y sis ...temas a través de internet u otras r...

Introducción

Metodologías Activas. Didáctica Y Evalu...

Las metodologías activas, como las define López (2005), son “un p ...roceso interactivo basado en la comunicación profesor-estudiante, estudiante-estudiante, estudiante-material didáctico y estudiante-medio que potencia la implicación responsable de e...

¿Cómo lo conseguimos?

Exelearning Y Otras Herramientas M1. Empezando

Evidentemente hay dos formas de conseguir las actividades: Que alguien anteriormente las haya creado y nosotros nos beneficiamos. El camino usual es Internet O crearla nosotros, para ello utilizamos algún programa que nos facilita la creación de la activid...

Lim NO RECOMENDADO

Exelearning Y Otras Herramientas Otras herramientas de elaboración

Hacer un Panel Gráfico en Lim, es utilizar las actividades Etiquetas o Etiquetas-2. La actividad Etiquetas vimos cómo se utilizaba en el ejemplo de la unidad 1 sobre Lim. Para hacer una actividad con, por ejemplo, Etiquetas-2 debemos: Abrir Lim Abrimos ...

2.5.1. PROCESO PERCEPTIVO Y CONCIENCIA FONOLÓGICA

Neuropsicología Y Dificultades De Apren... 2. El procesamiento del lenguaje

A qué llamamos percepción del lenguaje Imagen - maestro enseñando a un alumno Cuando hablamos de percepción del lenguaje nos referimos a los procesos de extracción de información de la señal acústica o, en el caso de la lectura, de la información gráf...

7. Imprimir

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 2. (Generalidades Lib...

Introducción Este capítulo provee información general acerca de como imprimir, exportar y enviar documentos por correo electrón ...de LibreOffice. Impresión rápida Haga clic en el icono de Imprimir archivo directamente  para enviar el documento entero a ...

2.4. Editar una plantilla

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 3. (Estilos, plantill...

Se pueden editar los estilos y el contenido de ...una plantilla, y posteriormente, si se desea, se pueden volver a aplicar los estilos modificados a los documentos que fueron creados con esa plantilla. No se puede volver a aplicar el contenido. Para edi...

Primeros pasos

A2 Genérico. Área 6. Desarrollo de la c... 0. Introducción

En esta área el objetivo del docente es transmitir todos los conocimientos adquiridos hasta ahora en este curso al alumnado, para que en un futuro se conviertan en ciudadanos europeos competentes a nivel digital, responsable y crítico. Por ello, conside...

3.4.4. Nuestro papel como docentes

A1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Una vez vistas a grandes rasgos las características de un entorno de aprendizaje autorregulado, ¿cuál sería el papel como docentes que tenemos qu ...e adoptar para poder desarrollar correctamente en el aula un ambiente de aprendizaje autorregulado? Como recoge...

3.4.4. Nuestro papel como docentes

A2 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Una vez vistas a grandes rasgos las características de un entorno de aprendizaje autorregulado, ¿cuál sería el papel como docentes que tenemos qu ...e adoptar para poder desarrollar correctamente en el aula un ambiente de aprendizaje autorregulado? Como recoge...

3.1. El proceso de búsqueda

Estrategias de búsqueda en internet 3. Los principios básicos de recuperaci...

Los procesos de búsqueda de información distan de ser perfectos y pautables. Cada proceso es diferente, y se ve afectado por numerosos factores, tanto internos del propio proceso ...y de la herramienta utilizada, como externos, relacionados con el propio usuario y...

Recogida de la información de los participantes y configuración del curso

Gestión Proa Plus

Inspección y asesorías Lo ideal sería recoger la siguiente información y en el siguiente orden DN ...I Nombre Apellidos Email Provincia Centros educativos DNI Nombre Apellidos Centro educativo Email Provincia Inspector asociado Toda est...

Primeros pasos

A1 Genérico. Área 6. Desarrollo de la ... 0. Introducción

En esta área el objetivo del docente es transmitir todos los conocimientos adquiridos hasta ahora en este curso al alumnado, para que en un futuro se conviertan en ciudadanos europeos competentes a nivel digital, responsable y crítico. Por ello, conside...

2.3. ¿Cómo deben ser los materiales?

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 2. Estilos de docencia

Deben tener la cualidad de poder crear escenarios en los que el alumnado los pueda utilizarlos para retornar al conoicimeiento o que le sirvan de ejemplo para crear sus propios productos. Las tareas deben ser flexibles en el tiem ...po y espacios.  Hay ventajas muy evident...

3.4.4. Nuestro papel como docentes

Área 3. Enseñanza y aprendizaje. Nivel A2 Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Una vez vistas a grandes rasgos las características de un entorno de aprendizaje autorregulado, ¿cuál sería el papel como docentes que tenemos qu ...e adoptar para poder desarrollar correctamente en el aula un ambiente de aprendizaje autorregulado? Como recoge...

Definir relaciones

Libre Office Base Tema 1

Ahora que hemos creado las tablas, ¿cuál son las relaciones entre ellas? Es el momento de definirlas, basándonos en las preguntas y respuesta del principio. Cuando estamos de vacaciones, queremos introducir todo ...s los gastos de una sola vez cada día. L...

client
libreOffice-la-suite-ofimatica-libre/definir_relaciones.md

Introducción.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

El aprendizaje autorregulado hace referencia al proceso mediante el cual los estudiantes establecen metas para su comportamiento y trabajan de manera sistemática para alcanzarlas. Se trata de un proceso consciente, impulsado por la motivación intrínseca y en e...

3.4.4. Nuestro papel como docentes.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.4. Aprendizaje autorregul...

Una vez vistas a grandes rasgos las características de un entorno de aprendizaje autorregulado, ¿cuál sería el papel como docentes que tenemos qu ...e adoptar para poder desarrollar correctamente en el aula un ambiente de aprendizaje autorregulado? Como recoge...