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Dando retroalimentación en nuestros EVA
Retroalimentación en aeducar Extraído de: "Comenzamos con nuestra aula en Aeducar". Retroalimentación en Google Classroom
DUA y Dualización de contenidos
La Guía DUA-A, de Diseño Universal y Aprendizaje Accesible, elaborada por Agustí, F.J., Angulo, A., Martí, A., Pérez, N., Tormo, E. y Villaescusa, M. I. (2021) adapta dichas características al contexto educativo, y nos presenta los siguientes principios. Hemos...
Normativa sobre accesibilidad
Concretamente, en Aragón... via GIPHY En la comunidad autónoma de Aragón,las instituciones educativas y los organismos responsables de la educación han implementado diferentes recursos y medidas para promover la aplicación del modelo DUA (Diseño Univer...
Inteligencia artificial: Tutores Inteligentes
En la actualidad, el uso de las nuevas tecnologías en el día a día es una realidad a la que todos estamos más que acostumbrados. Cada día, todos nosotros interactuamos con la tecnología en el trabajo, en el tiempo de ocio y, cada vez más, en la educación. Se...
La Rueda Padagogy
Descifrando la Realidad: Navegando el laberinto de la Alfabetización Mediática en la Era Digital
La alfabetización mediática puede definirse como un conjunto de conocimientos, actitudes y suma de habilidades útiles para saber cuándo y qué información se necesita, dónde y cómo obtenerla, cómo evaluarla críticamente y organizarla una vez encontrada, y cómo ...
Engaños Digitales: Desmitificando las Fake News (noticias falsas) en un Mundo Conectado
Cookies (no comestibles)
Las cookies son pequeños archivos de texto que se almacenan en tu dispositivo (ordenador o teléfono móvil) cuando visitas un sitio web. Estos archivos contienen información que el sitio web utiliza para recordar tus preferencias, realizar un seguim...
Comprobar los hechos
Las noticias falsas y los medios de comunicación falsos generan una fuerte confusión entre los usuarios y fomentan una cultura de la desinformación que manipula las decisiones personales y ataca a la democracia, interfiriendo en el derecho de las personas a bu...
Búsqueda sin sesgo
Itinerario digital
Itinerario digital Ed. Infantil y Primaria Itinerario digital ESO y Bachillerato.
Diferentes protocolos ante diferentes problemas
Desde la web cddaragon.es y dentro de los Planes Digitales de Centro se recomienda que cada centro educativo pueda elaborar este Protocolo de Incidencias técnicas siguiendo ésta guía. PROTOCOLO DE INCIDENCIAS TÉCNICAS de web cdd
Ciudadanía Digital
1. Netiqueta: (etiqueta) estándares de conducta o manera de proceder con medios electrónicos. El uso que hacemos los docentes de los medios electrónicos, nuestro comportamiento en las comunicaciones, etc. sirven como modelos que pueden inspirar al alumnad...
Huella digital
Huella digital: La huella digital es el rastro de información que dejamos en Internet a través de nuestra navegación y actividades en línea. Esta huella contribuye a nuestra identidad digital, que es la información sobre nosotros que se puede e...