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9066 total results found

2.5 Afectos y vínculos en la era del algoritmo

IA en Educación: Ética y Responsabilida... 2. Consideraciones éticas

Afectos y Avatares en la Era de la Hiperconexión La identidad individual humana se a se forja en a en el contacto con &acto con "el Otro", en esa presencia física, a veces incómoda, que nos obliga a negociar nuestra existencia. Sin embargo, la llegada de la era digital ha instau...

8 Lista...

Python for Everybody

Una lista es una secuencia Como una cadena, una lista es una secuencia de valores. En una cadena, los valores son caracteres; en una lista, pueden ser de cualquier tipo. Los valores en la lista se denominan elementos. Hay varias formas de crear una nueva lis...

1.2 Tipos de aprendizaje o cómo aprenden las máquinas

IA en el Diseño Curricular 1.Fundamentos de Inteligencia Artificia...

Aprender: una palabra común para procesos muy distintos Hablar de aprendizaje parece, a primera vista, algo sencillo. Aprendemos desde que nacemos: a hablar, a caminar, a resolver problemas, a convivir con otros. En el aula, aprender significa comprender un c...

1.2. 🏛️ Breve historia del arte y la tecnología: de los algoritmos generativos al arte asistido por IA

Aplicación de la IA en el aula: Artes P... 1.👋👋¡Hola IA!👋👋

La Inteligencia Artificial no se ha metido en el arte de golpe, sino que es el res ...ultado de un largo proceso de pruebas con algoritmos que ha cambiado totalmente la idea tradicional de quién es el autor, del proceso de creación y del concepto de arte en s...

Los vectores y las metodologías en el ámbito educativo

El Modelo HIP en el ámbito educativo MÓDULO 3. VECTORES Y METODOLOGÍAS

EL VECTOR COLABORATIVO CO Llevado a la acción, se convierten en co-docen ...cia o co-evaluación. Significantes en auge que han colonizado las dinámicas pedagógicas, el lenguaje de los ecosistemas de innovación y, cada vez con más fuerza, las propi...

2.2.3. Herramientas de autor

B2 Primaria. Área 2. Contenidos digitales. 2.2. CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENI...

Cuando hablamos de herramientas de autor nos referimos a aquellas herramientas digitales o programas que permiten a los usuarios crear y editar sus propios contenidos digitales, como presentaciones, animaciones, videos o sitios web, sin ... la necesidad de conocimientos de p...

3.5 Actividades interactivas y Análisis de datos

IA en el Diseño Curricular 3. Recursos didácticos

Actividades interactivas y generación de juegos con IA La Inteligencia Artificial generativa no solo permite producir textos ..., imágenes o vídeos. También puede utilizarse para crear experiencias educativas interactivas, como cuestionarios, jueg...

Unidad 3.3. Más allá del texto. IA Generativa

La IA en educación. Una aproximación pr... Módulo 3. Y ahora que hacemos. Aplicaci...

"La inteligencia artificial generativa es como una máquina que puede soñar y crear muar mundos nuevos." - Ian Goodfellow, uno de los científ ...icos de la computación más influyentes en el campo de la inteligencia artificial generativa y creador de la téc...

Instalación y primeros pasos

Introducción A Python 1. Iniciación a Python

Objetivos Instalar Python Familiarizarse con el entorno de desarrollo Aprender las primeras órdenes y estructuras Reflexión inicial Antes de nada, debes mirar bien esta imagen: http://conectablog.blogspot.com/2010/08/humor- ...usuarios-e-informaticos.html Si no ...

Herramientas Fase 3: Idear

Design Thinking En Educación Módulo 5: Metodología paso a paso: Idea...

IDEAR (Divergente) Tú también eres creativo, ¿entrenamos?: Creatividad · Resolución de problemas · Improvisación · Comunicación En esta fase descubrimos, mediante nuestro ingenio, las posibilidades de solución del reto o desafío seleccionado. Como recordará...

Lenguaje publicitario

Alfabetizaciones Múltiples, Más Allá De... 10. El lenguaje publicitario

Introducción La publicidad es un método persuasivo dirigido a influir sobre la conducta de las personas. La esencia de la publicidad es su naturaleza comunicativa y existe desde elmomento en que ... alguien la utilizó para influir sobre la actitud y el...

4.1 Uso avanzado de chatbots conversacionales

IA en el Diseño Curricular 4. Bonus track

En esta sección comentaremos y describiremos funciones avanzadas de ChatGPT y Gemini por ser los chats más populares aunque muchos otros como deepseek ... y claude también disponen de funcionalidades similares. Estos chatbots  han dejado de ser simples...

2.3 Modelos de Lenguaje y Procesamiento del Lenguaje Natural

Aplicación de la IA en el aula: Cientif... 2. Aprendizaje automático y Modelos de ...

Los modelos de lenguaje: cómo las máquinas aprenden a entender y generar texto En los últimos años, uno de los avances más visibles dentro de la inteligencia artificial ha sido el desarrollo de los modelos de lenguaje. Son las tecnologías que permiten que h...

3.1 Prompting y RAG

Aplicación de la IA en el aula: Cientif... 3. Tecnologías avanzadas de IA Generativa

En los últimos años han aparecido herramientas de inteligencia artificial capaces de entender y generar texto con bastante precisión. Para utilizarlas bien en el aula, especialmente en materias científicas, conviene comprender dos ideas clave: cómo se les da instrucc...

3. METODOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE. DIDÁCTICA ...

¿Qué entendemos por didáctica? Es el arte, la ciencia y la tecnología de enseñar, organizar el aprendizaje y las maneras de ayudar al alumnado a adquirir las formas culturales que la sociedad ha desarrollado a lo largo de la historia.  Neus Sanmartí, Docen...

Unidad 2. Unirse a una videollamada

Herramientas de comunicación organizati... MÓDULO 3: Videollamadas y emisión en di...

...rse desde Meet introduciendo el apodo de la reunión Antes de que Google transformarse G-Suite en Google Workspace, para acceder a la videoconferencia desde una cuenta corporativa solo necesitábamos el nombre o apodo de la sala para unirnos a ella. Actua...

Unidad 1. Videollamadas con Hangouts Meet

Gsuite. Comunicación Entre Docentes Y C... Módulo 3: Video llamadas y emisiones en...

Unidad 1. Videollamadas con Hangouts Meet Capítulo 0. Reuniones virtuales, algunas ideas iniciales Es claro que una reunión virtual no equivale a una reunión presencial, la interacción con las personas no es la misma que en una reunión presencial. Tienen una ...

Práctica 4: Nuestro primer patch sonoro

Arduino y Pure Data. Ondas: Color y Sonido MÓDULO 4: PURE DATA

...tos nuevos introduciremos en esta práctica? Figura 1. Gatos con un metrónomo. metro  ... Este objeto va a ser nuestro metrónomo en Pure Data y nos va a permitir enviar un bang cada tantos milisegundos. Por ejemplo, ...un metro con un argumento de 10.000 enviara un ba...