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8913 total results found

Mejorar nuestro Blog

Aprendizaje Colaborativo Con Blog 2. Mejorar nuestro Blog

Imagen y texto es contenido estátic ...o, no hay mucha diferencia con unas fotocopias, en cambio en un blog o página web podemos poner vídeos, prese ...ntaciones, mapas mentales, líneas de tiempo.... contenidos dinám ...icos. LAS PÁGINAS WEB QUE NOS PERMITEN U...

4.7 Evaluación

Aprendizaje Colaborativo Con Blog 4. Orientaciones para tu propuesta

El conocimiento inicial de los criterios de evaluación es un elemento de carácter motivador y orientador de cualquier actividad, además de ser un elemento esencial y muy importante en el desarrollo de cualquier proyecto colaborativo. Incluso la creación de...

1.6. Puesta en marcha

Atrévete Con Wordpress Módulo 1. ¡Puesta en marcha!

¿QUÉ NECESITO? Para realizar este curso de forma práctica será necesario disponer de un sitio Wordpre ...ss con el que puedas ir realizando pruebas de uso así como los ejercicios que se planteen. Si deseas realizar este curso para conocer las funcionalidades b...

Certificación

faq-aularagon Finalización del curso y certificación

¿Cuándo puedo tener el certificado? ¿Reclamaciones? El plazo para el envío de reclamaciones es de UN MES desde que fi ...nalizó la convocatoria y se tiene que realizar por  la página web soporte.catedu.es  VER PLAN DE RECUPERACIÓN CÓMO REALIZAR UNA RECLAMACI...

3.1. Etiqueta (Label)

Creación de contenidos interactivos en ... Vídeos interactivos (Interactive vIdeo)

  Etiqueta (Label): es un tipo de interacción muy sencilla. Nos permite añadir un texto informativo en cualquier posición del vídeo y most ...rarlo en pantalla el tiempo que deseemos. En nues ...tro ejemplo, hemos colocado una etiqueta al comienzo del ...

4.7. Mark the words (marcar las palabras)

Creación de contenidos interactivos en ... Vídeos interactivos (Interactive vIdeo)

  Mark the words (marcar las palabras): esta interacción nos permite crear un texto en el que se puedan marcar una serie de palabras. Podríamos indicar a nuestro alumnado que marcara tipos de palabras, como verbos, adjetivos, etc., o incluso marcar palabras ...

18. Enlazar con otra parte del documento.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 4. (WRITER)

Si se escriben directamente referencias a otras partes del documento, esas referencias pueden desactualizarse fácilmente si se reorganiza el orden de los temas, se añade o elimina material o se reescriben los títulos. W ...riter proporciona dos maneras de asegurarse de qu...

25.1. Intervalos de impresión.

LibreOffice: La suite ofimática libre Contenidos Módulo 6. (CALC).

Los intervalos de impresión tienen varios usos, que incluyen imprimir ... partes específicas de los datos o imprimir las filas o columnas seleccionadas en cada página. a) Definir un intervalo de impresión Para definir un intervalo de impresión nuevo o modifica...

Lenguaje DML

Bases de datos relacionales y lenguaje SQL Módulo 3. Implementación del modelo rel...

El lenguaje de manipulación de datos (Data Manipulation Language) permite indicar al sistema las operaciones que se quieren realizar con los datos almacenados en las estructuras creadas por medio de las sentencias DDL. Por ejemplo son las sentencias que permit...

4. Inclusión de metadatos.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Los metadatos son información legible que describe las características del recurso educativo, lo que facilita su manejo y recuperación. Son muy útiles porque aportan información adicional a la que obtenemos simplemente abriendo un archivo o accediendo ...

4.2. Tipos de licencias.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

Entonces, ¿puedo utilizar cualquier material que esté disponible en Interne ...t para mis clases? La respuesta es NO. Que un material sea accesible a través de las redes no implica que no esté sujeto a derechos de autor, que sea libre ni que se pueda copiar, r...

4. Servidores locales.

A2 Genérico. Área1. Compromiso profesio... 2. PARTICIPACIÓN, COLABORACIÓN Y COORDI...

Un servidor local es aquel servidor que ha sido instalado en un equipo determinado del entorno con el fin de trabajar offline y online. Es decir, e ...l ordenador del que los demás sistemas cogen los archivos y los contenidos que nec ...esitan está en el propio centro o hab...

4. Inclusión de metadatos.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.1. Búsqueda y selección d...

Los metadatos son información legible que describe las características del recurso educativo, lo que facilita su manejo y recuperación. Son muy útiles porque aportan información adicional a la que obtenemos simplemente abriendo un archivo o accediendo ...

4.2. Tipos de licencias.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

Entonces, ¿puedo utilizar cualquier material que esté disponible en Interne ...t para mis clases? La respuesta es NO. Que un material sea accesible a través de las redes no implica que no esté sujeto a derechos de autor, que sea libre ni que se pueda copiar, r...

4. Servidores locales.

A1 Genérico. Área 1. Compromiso profesi... 2. PARTICIPACIÓN, COLABORACIÓN Y COORDI...

Un servidor local es aquel servidor que ha sido instalado en un equipo determinado del entorno con el fin de trabajar offline y online. Es decir, e ...l ordenador del que los demás sistemas cogen los archivos y los contenidos que nec ...esitan está en el propio centro o hab...

1.3. ¿La educación ha cambiado? El papel del docente

Aula conectad@: metodología y ciencia a... 1. Aula Conectada@

La aparición de las plataformas digitales, la educación on-line y el autoaprendizaje no son nuevas. En los últimos años vivimos un constante aumento y difusión en redes de we ...bs con materiales de apoyo, aplicaciones para tablets y smartphone diseñada...

5. Corrección y retroalimentación en Google Classroom

A2 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 3. RETROALIMENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES.

Otra plataforma que se abrió paso sobre todo a raíz de la pandemia, es Google Classroom. Esta plataforma ofrece un flujo de trabajo muy funcional, ya que combinado con otras herramientas y con las funcionalidades de Google Sheets y Meet, se crea un entorno de ...

3. Corrección y retroalimentación en Google Classroom

A1 Genérico. Área 4. Evaluación y retro... 3. RETROALIMENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES.

Otra plataforma que se abrió paso sobre todo a raíz de la pandemia, es Google Classroom. Esta plataforma ofrece un flujo de trabajo muy funcional, ya que combinado con otras herramientas y con las funcionalidades de Google Sheets y Meet, se crea un entorno de ...