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Make it: code it
El sitio de la Fundación micro:bit contiene en uno de sus apartados una colección de más de 100 ... proyectos cortos STEAM. Los proyectos están organizados por nivel, tipos de sensores utilizados, lenguaje de programaci ...ón y temática tratada. Cada proyecto i...
Motores de búsqueda
Temporalmente, los motores de búsqueda son posteriores a los índices. El concepto es diferente: en este caso, el rastreo de la web lo hace un program ...a, llamado araña ó motor (de ahí viene el nombre del tipo de buscador). Este programa va visitando las pági...
1.4. LOS BUSCADORES MÁS CONOCIDOS
Aquí tenemos algunos de los buscadores ...: GOOGLE www.google.com Castellano YAHOO! www.yahoo.es Castellano CARROT search.carrot2.org/stable/search Inglés BING www. ...bing.com Castellano TERRA www.terra.es Castellano WOLFRAM ALPHA www.wolfr...
Edmodo
...una red creada casi exclusivamente con finalidades educativas. Sirve para crear aulas virtuales entre profesor y alumnos (permitiendo también el acceso de los padres a ... ciertas secciones) y de comunidades e ...ntre docentes. Aunque hay otras si...
U1. Otras forma de "ENSEÑAR"
Reflexión Tenemos internet, pizarras digitales, vídeoproyectores, ordenadores... pero el cam ...bio no está en los medios: somos nosotros los que hacemos que la escue ...la cambie y en tiempos de crisis, cuando se cuestiona hasta la necesidad de equip...
Pensamiento computacional
¿Dónde se sitúa el Arduino Alvik dentro de la oferta de robótica? Como puedes ver en esta presentación, se sitúa dentro de los robots que se programan con código po ...r lo tanto para un perfil de secundaria p ...ero también en bloques con mBlock igu...
1. Moodle
{% include "git+https://github.com/catedu/curso-moodle.git/introdutroduccin.md" %} CATEDU ofrece Aramoodle para que el ... profesorado lo utilice con sus alumnos. Para darte de alta en Aramoodle solo tienes que registrarte. Para ello sigue las instrucciones que aparecen en la par...
PROYECTO BUZZ WIRE GAME
Enunciado Este juego es el típico de pasar una arandela por ...un cable y si toca, suena la alarma Hardware ... pelado, rígido pero fino, conectado en el GP1 (segundo agujero p ...or arriba izquierda) y GND (tercer agujero abajo derecha) un ...able normal dupond por una regleta pequeña como en la foto. ...
Fase cuatro
...aluación del alumnado Os presento Flipquiz, una herramienta interactiva gracias a la cual vais a com ... el nivel de comprensión de vuestros alumnos de los contenidos sobre la oración simple. ...Así, mediante la confección flashcards (en l ...as cuales podéis adjuntar enlaces, vídeos e imágenes), ...
Fase cuatro
Os presento la herramienta interactiva Classkick, por medio de la c ...ual estipuláis una tarea, examen o actividades que vuestros alumnos deben realizar en el ...éis supervisar en el mismo momento de su realización controlando en todo momento su proce...
Objetivos
Hemos llegado al quinto y último timo capítulo tulo del curso "Mejorar la sintaxis con las TIC&qTIC". Así, a lo largo del siguiente módulo se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: Conocer las posibilidade ...s que nos ofrecen ciertos editores de vídeos para crear...
UN PASO MÁS
Hemos visto algunas de las posibilidades q ...ue nos ofrece la PDI utilizando programas y recursos no ... ver ahora qué nos ofrece el software específico de PDI. Cada mar ...ca de PDI ofrece un software propio que, aunque con una ...serie de características comunes (posibilidad d...
Jugando con la luz
mBot2 se quiere ir de marcha nocturna Podemos hacer que el mBot2 se vaya de marcha nocturna Un programa muy muy senc ...illo es este hay que jugar con los valores ...0 y 50 según las condiciones de tu aula Es muy espectacular hacerlo con los alumnos, ...
Actividad 4: Big bang II
Ya solo queda crear 5 planetas más para ello repetiremos el paso número 5. Una ve ...z terminados todos los planetas ajustaremos las posiciones de los pla ...netas para que interactúen unos con otros. También, si es necesario, ajustaremos el tamaño y color, tomand...
Pensamiento computacional
¿Dónde se encaja este robot? ¿Se puede comparar este robot con otros robots de otros cursos que hacemos desde CATEDU? Esta es la hoja de ruta que proponemos, no se tiene que tomar al pie de la letra, pero intenta ayudar al profesorado que tenga una visión global de tanta ...
Área 1. Compromiso profesional
...a responsabilidad que como docentes tenemos para organizarnos dentro de nuestro centro, trabajar de forma coordinada y co ...laborativa, realizar prácticas reflexivas sobre nuestras actuaciones en los procesos de ense ...ñanza y aprendizaje, mantenernos siempre actualizados res...
Uso responsable menores
Las ventajas del uso de Internet en nuestros alumnos es clara: Autonomía en búsqueda de informació ...n, uso de herramientas actuales, interrelaciones.... pero también hay peligros acceso a contenidos inapropiados, posibles re ...ciones peligrosas, pérdida de intimidad.. Decálogo de uso seguro...
2.1 Ángulo de visión y encuadre
Una vez que has entrado en la herramienta de creación 3D, nos encontramos con el siguiente Plano de trabajo : Fácilmente se arrastran objetos y se visualizan tridimensionalmente de forma muy dinámica con pers ...pectiva 3D por defecto, que no es la...