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9066 total results found

3.2.3. Herramientas de mensajería.

B1 Genérico. Área 3. Enseñanza y aprend... Competencia 3.2 Orientación y apoyo en ...

Ni que decir tiene que cuando hablamos de mensajería en el mundo digital, nos estamos refiriendo a instantánea, lo cual tiene la inmediatez como positivo y, quizás, algo negativo como un cierto control sobr ...e los horarios de uso. Una manera sencill...

Para saber más

Abp Aprendizaje Basado En Proyectos 5. La evaluación en el Aprendizaje basa...

Algunas lecturas y enlaces sobre evaluación: Evaluaccion, blog de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa The Buck Institute for Education. Plan the assessment. PBL Home. Centro Virt ...ual Cervantes. Diario de Aprendizaje. Instituto Cervantes. Los diez c...

6. Hemorragias

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES TEMA 4 PRIMEROS AUXILIOS

Ante cualquier tipo de hemorragia se debe actuar de la siguiente forma: AVISAR A LOS SERVICIOS DE URGENCIAS. Tumbar al accidentado en posición horizontal con los miembros inferiores el ...evados. Buscar una hemorragia externa, a veces oculta por la ...

Introducción

¡Hola Sigad!

... 2021 Este curso está dirigido a docentes que desconocen el uso ...de la plataforma SIGAD y hemos contemplado las principales operaciones que desarrollarán en el Centro, ya sea como docentes, tutores y/o jefe ...s de Departamento, tanto en SIGAD Académi...

Trabajando en OpenOffice Writer

Word Avanzado Y Otras Herramientas 5. INTERACTIVIDAD

Aunque en el apartado anterior te hemos explicado cuáles son los botones con lo ...s que trabaja Word 2007, es necesario incluirte las imágenes que puedes ver en la parte inferior con la explicación de los iconos con los que t ...rabaja Writer, ya que difieren un ...

Compartir presentaciones con Slideshare

Lengua Y Literatura Con Las Tic 3. Presentaciones y trabajo colaborativ...

Es un espacio gratuito que permite enviar presentaciones para visualizarlas online y compartirlas en red. Para utilizarlo es suficiente con abrir una cuenta en Slideshare, editar el perfil, adjuntar la presentación, publicarla y difundirla en un sitio web...

Categorías

Internet Básico 3. El correo electrónico

Esta es una opción muy interesante para mantener bien organizado nuestro correo. Cuando abrimos un correo para leerlo podemos observar que en la barra de herramientas superior nos aparecen tres puntos suspensivos. ...Si pinchamos en ellos nos aparece la sigu...

4.2. DOCUMENTOS

Internet Básico 6. LA ESCUELA Y LA WEB 2.0

Unas herramientas muy potentes en el ámbito educativo son aquellas que nos permiten insertar documentos (word, pdf, powerpo ...stros blogs o sitios web. En lugar de limitarnos aponer un enlace y descargar el documento a nuestros dispositivos, los port...

2.1.2 Las tablas

Las Tic En Infantil 3. El formulario como actividad de apre...

Usamos tablas para crear formularios porque permiten organizar la información en filas y columnas, y diseñar los documentos al facilitar la distribución de textos e imágen ... TIC, como en otros órdenes de la vida, nos podemos encontrar con varias opciones válidas pa...

El Itinerario Bilingüe

rea_aicle_inf_y_pri BLOQUE IV: Modelo BRIT-Aragón

Una de las palabras clave del Modelo BRIT-Aragón es el ITINERARIO BILINGÜE (IB) que permite a los centros seleccionar qué materias consideran más interesantes  para ser impartidas en la lengua extranjera. Esta flexibilidad consigue atender a la diversid...

2.9. Resúmenes para los tutores

Google Classroom MÓDULO 2. TRABAJO BÁSICO CON GOOGLE CLA...

Los tutores o padres incorporados a Classroom reciben resúmenes periódi ...cos por correo electrónico de cada uno de los alumnos si los profesores así lo configuran y si el administrador de G Suite lo ha autorizado . Con que un solo profesor i ...ntroduzca el correo electrónico de los tu...

source
google-classroom-2018/modulo_2_trabajo_basico_con_google_classroom/28_resumenes_para_los_tutores.md

4.5. Classroom y la comunicación

Google Classroom MÓDULO 4. MÁS ALLÁ DE CLASSROOM

Classroom es una herramienta que abre vías de interactuar con el alumnado, potenciando la faceta de comunicación que tanto aprecian y que es necesario desarrollar. Podemos interactuar de diversas maneras con nuestros alumnos a través de Classroom y con ayuda d...

source
google-classroom-2018/modulo_4_mas_alla_de_classroom/45_classroom_y_la_comunicacion.md

3.1. Características de los repositorios.

A2 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

A continuación se ofrece una clasificación de los repositorios educativos abiertos publicada por Antonio Miguel Seoane Pardo para Grupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL). Almacenan diferentes tipos de archivos. Los recursos educativos...

3.1. Características de los repositorios.

A1 Genérico. Área 2. Contenidos digitales. Competencia 2.3. Protección, gestión y ...

A continuación se ofrece una clasificación de los repositorios educativos abiertos publicada por Antonio Miguel Seoane Pardo para Grupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL). Almacenan diferentes tipos de archivos. Los recursos educativos...

Introducción

B2- Competencia Digital Docente en Educ... 2. Derechos de autor y licencias

Actualmente los docentes tienen a su disposición una gran cantidad de contenidos para poder usarlos en su trabajo. Una de las competencias que cualquier docente necesita desarrollar es ser capaz de buscar, seleccionar y modificar contenidos para adecuarlos a l...

2.1 Tableros colaborativos (Board)

Comenzamos con nuestra aula en Aeducar v4 4. Organizamos los espacios de trabajo ...

Se trata de una actividad que permite crear tableros colaborativos (tipo Padlet) dentro de nuestros cursos Aeducar. La localizaremos en el selector de recursos ... y actividades por el nombre de Board y el siguiente icono. Es u ...na actividad muy versátil que pode...

1.7. Elección de grupo

Profundizamos en el uso de Aeducar v4 3. Aspectos avanzados de actividades

Entre los tipos de actividades disponibles en Aeducar encontramos Elección de grupo que permit ...e que las personas participantes en nuestro curso puedan elegir el grupo o grupos al que quieran pertenecer. Entre los parámetros que se pueden configura...

5. Configuración final

Desata tu creatividad digital. Contenid... Vídeos interactivos (Interactive video)

Una vez realizado nuestro vídeo interactivo, recordamos que podemos desplegar los Ajustes de comportamiento y los Parámetros y textos. Cabe destacar que en esta segunda opción, veremos todas las interacciones que hemos añadido al clip en forma de pesta...